Meinungsbarometer: Wie informierst du dich?
Gallery Walk: Ein Ereignis, mehrere Blickwinkel
Input: Medienlandschaft verstehen
Pause
Rollenspiel: "Nachrichten" im TikTok-Format
Pause
Kugellager: Umgang mit Desinformation
Ende
Ein Ereignis, mehrere Blickwinkel
News-Ereignis:
Ein Ereignis, mehrere Blickwinkel
Rundgang: Schaut euch an, wie verschiedene Kanäle über das Ereignis berichten.
Denkt beim Rundgang über folgende Fragen nach:
Welche Absicht könnte hinter dem Video stehen?
Macht euch gerne Notizen. Diskutiert eure Eindrücke am Ende des Rundgangs.
Ein Ereignis, viele Perspektiven
Ein Ereignis, viele Perspektiven
Nachricht
Falsch-information
Desinformation
überprüfbare Fakten nachvollziehbare Quellen
(gezielt)
Ein Ereignis, viele Perspektiven
Nachricht
Falsch-information
Desinformation
überprüfbare Fakten nachvollziehbare Quellen
(gezielt)
"Alle Inseln schrumpfen." - Nein, es gibt Ausnahmen!
"Die Regierung stellt die Sonne als unseren Feind dar."
absurde Behauptung
schlecht recherchierte Aussage
wahre Fakten in irreführendem Kontext
"Inseln im Pazifik wachsen." - Ja, aber nur manche und nur solange es Korallen gibt!
Merkmale von Desinformation
Diffamierung: Zielt darauf ab, Personen oder Gruppen schlechtzumachen
Ein Ereignis, viele Perspektiven
Medienkanäle sind Plattformen, die Informationen verbreiten (z.B. Fernsehen, Zeitungen, Messenger, Social Media).
Beispiele: Öffentlich-Rechtliche Sender (ARD, ZDF), private Nachrichtenportale (Bild, Spiegel), Social Media (TikTok, Instagram).
Öffentlich-Rechtliche Medien
Finanzierung: Gesetzlich
Absicht: Bildung, Information
gebunden an Pressekodex
Beispiele: ARD, ZDF, rbb.
Private Medien-Unternehmen
Finanzierung: Werbung und Abos
Absicht: Gewinn
Schlagzeilen, die Klicks erzeugen sollen
Beispiele: Bild, Spiegel Online.
Soziale Netzwerke und Plattformen
Finanzierung: Verträge, Sponsoring
Absicht: Reichweite, Engagement
kein Pressekodex
Viralität: schnelle Verbreitung
Beispiele: TikTok, Instagram, YouTube.
Achtung:
verzerrte und falsche Inhalte können trotzdem sachlich klingen
Nachrichten bilden nur einen Teil der Realität ab
auch Öffentlich-Rechtliche Medien können nicht alle Perspektiven berücksichtigen
-> Egal, wer die Nachricht veröffentlicht:
mehrere Quellen zum selben Ereignis checken!
Ein erfundenes Ereignis wird vorgegeben
In Kleingruppen: Jede Gruppe bekommt eine Medienrolle, aus der über das Ereignis berichtet wird (Schlagzeilen-Blatt, Öffentlich-Rechtlich, Influencer*in, Rechtsorientiertes Magazin)
-> Was ist die politische Richtung und Absicht?
-> Wen wollt ihr mit eurem TikTok erreichen?
-> Soll euer TikTok eher sachlich oder emotional sein?
-> Gibt es Effekte oder Musik?
-> Nutzt ihr Clickbait, um mehr Klicks zu bekommen?
Produziert ein kurzes Video im TikTok-Stil (20 Sekunden)
Ereignis: Revolutionäre Erfindung, 3D-Druck von Lebensmitteln
Ein Start-up hat einen 3D-Drucker vorgestellt, der komplette Mahlzeiten aus gedruckten, nachhaltigen Zutaten herstellen kann. Das Unternehmen betont, dass die Technologie die Lebensmittelindustrie verändern könnte, etwa durch die Verringerung von Lebensmittelverschwendung und einen möglichen Beitrag zur Bekämpfung des Welthungers. Kritische Stimmen äußern Bedenken hinsichtlich der Gesundheits- und Geschmacksqualität der Produkte sowie möglicher wirtschaftlicher Auswirkungen auf traditionelle Nahrungsmittelhersteller.
Gruppe 1: Schlagzeilen-Blatt, Gruppe 2:, Öffentlich-Rechtlich, Gruppe 3: Influencer*in, Gruppe 4: Rechtsorientiertes Magazin
Was ist die politische Richtung oder Absicht?
Wen wollt ihr mit eurem Video erreichen?
Soll euer Video eher sachlich oder emotional sein?
Welche Effekte oder Musik nutzt ihr?
Nutzt ihr Clickbait, um mehr Klicks zu bekommen?
Was ist euch aufgefallen?
Welche Unterschiede seht ihr in den Videos?
(Stil, Darstellung des Ereignisses, Botschaft)
Fazit
Keine absolute Neutralität:
Alle Medien treffen Entscheidungen, welche Infos gezeigt oder weggelassen werden.
Desinformation:
Desinformation ist absichtlich und manipuliert. Sie greift emotionale Themen auf, um Misstrauen und Angst zu schüren
Bleibt kritisch:
Fragt euch immer: Woher kommt die Info, und welches Ziel verfolgt sie?
"Die Mainstream-Medien berichten nie die ganze Wahrheit. Alles wird manipuliert, um die Meinung der Bevölkerung zu steuern."
"Die Klimakrise ist eine Erfindung, um uns mit neuen Steuern zu belasten und persönliche Freiheiten einzuschränken."
"Statistiken und wissenschaftliche Studien werden gefälscht, um bestimmte politische Ziele zu unterstützen und uns zu manipulieren."
"Die Bildungssysteme sind darauf ausgelegt, Menschen zu indoktrinieren und kritisches Denken zu unterdrücken."
Auswertung und offene Diskussion
Welche Argumente und Sichtweisen kamen auf?
Welche Strategien habt ihr genutzt?
Was kannst du tun, wenn dir jemand aus dem persönlichen Umfeld Fehlinfos schickt, vielleicht auch unwissentlich?
Würdest du nach dem heutigen Workshop anders mit Desinformation umgehen?
Wie war's für euch?
Feedback
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