Respect Coaches - Kritische Medienutzung und Medienkompetenz
Als Verein für Medienbildung entwickelt medialepfade.org innovative Konzepte, um neue mediale Pfade des Lernens und der Beteiligung zu erkunden.
Beispielprojekte:
Pädagogische Ansätze: Medienpädagogik, Politische Bildung, Primär-/Universalprävention
Themenbereiche: Rechtsextremismus, Antisemitismus, Islamismus, Diskriminierung, Verschwörungsmythen
Projektpfeiler: Workshops für Jugendliche, Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte, (Peer-to-Peer-Ansätze)
"Radikalisierung ist die zunehmende Bereitschaft, eine normative Ordnung infrage zu stellen."
Quelle: PRIF Report 5/2018
"Komplexer und auf ineinandergreifenden Ebenen stattfindender Prozess mit individuellen, zwischenmenschlichen, gruppenspezifischen, strukturellen, institutionellen, historischen und kulturellen Ursachen."
Quelle: PRIF Report 5/2018
Radikalisierung ist normativ offen und deshalb nicht zwingend negativ!
Beispiele für Radikalisierung: Frauenrechtsbewegung, Civil Rights-Bewegung, Klimagerechtigkeitsbewegung
=> Medienbildung und politische Bildung
zusammen denken!
Video: Fake News im Netz erkennen
so geht MEDIEN - Fake im Internet erkennen (BR)
Handlungsoptionen
Rechtsextreme Online-Strategien
Beliebtheit von sozialen Medien unter Jugendlichen entwickelt sich dynamisch, rechtsextreme Akteure folgen Nutzungstrends.
Relevante Plattformen sind unter anderem :
Handreichung "Protest, Provokation oder Propaganda" von ufuq e.V.
"Als Verschwörungstheorie wird die Interpretation eines Phänomens oder Ereignisses verstanden, die der gängigen Erklärung widerspricht und die mächtigen Personen oder Gruppen unterstellt, insgeheim der Gesellschaft schaden zu wollen.“
(Roland Imhoff/Pia Lamberty)
Quelle: https://www.deutschlandfunk.de/libertaerer-antisemitismus-hygienedemos-verbreiten-mythos.886.de.html?dram:article_id=477618
„Antisemitismus ist eine bestimmte Wahrnehmung von Jüdinnen und Juden, die sich als Hass gegenüber Jüdinnen und Juden ausdrücken kann. Der Antisemitismus richtet sich in Wort oder Tat gegen jüdische oder nichtjüdische Einzelpersonen und/oder deren Eigentum sowie gegen jüdische Gemeindeinstitutionen oder religiöse Einrichtungen.“
International Holocaust Remembrance Alliance, 2016
Tief in kollektiven Vorstellungen verankert:
=> ca. 25 Prozent Zustimmung zur Aussage: "Die Juden haben auch heute noch zu viel Einfluss"
Antisemitismus-Bericht 2020 von RIAS (Recherche- und Informationsstelle Antisemitismus):
=> Halle-Attentat 2019
Ziele von Prävention:
=> Überwindung kollektiver Vorurteile
=> Delegitimation von Verschwörungsmythen
=> Verschwörungsmythen notwendige Erklärung des Scheiterns dieser Fantasie
=> Halle, Christchurch, Hanau, ...
Abkehr von
Hinwendung zu