1. Sitzung: Desinformation & Hatespeech

Wenn der Feed Weltbilder formt: Online- Radikalisierung erkennen und Jugendliche stärken 

Praxiswissen für Lehrkräfte in Brandenburg

Als Verein für Medienbildung entwickelt medialepfade.org innovative Konzepte, um neue mediale Pfade des Lernens und der Beteiligung zu erkunden.

Träger mediale pfade e.V.

  • Jugend hackt to go (Coding für MINTA* im ländlichen Raum)
  • TikTokSlam (Strategien gegen Desinformation)
  • ULAT (Unlearning Anti-feminism on TikTok)
  • Medienkompetenzzentum Lichtenberg (Berlin)

Beispielprojekte

Pädagogische Ansätze: Medienpädagogik, Politische Bildung, Primär-/Universalprävention

 

Themenbereiche: Medienbildung - und kompetenz, Extreme Rechte, Antifeminismus, Antisemitismus, Verschwörungserzählungen, Islamismus

 

Projektpfeiler: Workshops für Jugendliche, Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte

Projekt AntiAnti

@wirsindantianti

Unser Angebote

Workshopangebote an weiterführenden Schulen :

  •  Fakt oder Fake? Desinformation erkennen (7./8.Kl.) / FAKE?! Desinformationen erkennen (ab 9.Kl.)
  • #ViralHate -Strategien der extremen Rechten online (ab 9.Kl.)
  • Alles natürlich? - Antifeminismus und Queerfeindlichkeit im Netz (ab 9.Kl.)
  • So einfach ist das nicht...Antisemitische Verwörungserzählungen entschlüsseln (ab. 9.Kl)
  • Raise your voice! - Podcastworkshop (ab Kl. 7)
  • Antimuslimischer Rassismus und Islamismus in den Sozialen Medien (ab Kl. 10)
  • What's up, GEN AI? KI und Desinformation (ab Kl. 10)

Workshopangebote für die Grundschule:

  • Podcast-Workshop für Vielfalt und Zusammenhalt (6. Kl)
  • Hass im Netz: Diskriminierung entgegenwirken (ab Kl. 5) (vrsl. ab Sommer 2027)

 

 

 

 

Fortbildungen für Kollegien und pädagogische Fachkräfte:
zu allen oben genannten Schwerpunkten, von 60 min bis Tagesworkshop

Digitales Meinungsbarometer

Primärprävention

  • Arbeit mit allen Zielgruppen
  • beinhaltet Medienkompetenz & diskriminierungssensible politische Bildung
  • Kritische Reflektion als Ziel
  • nicht geeignet für stark radikalisierte Jugendliche

 

Radikalisierungsprävention

Radikalisierungsprävention

  • Ideologien der Ungleichwertigkeit sind weit verbreitet und stellen eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung dar

  • Extrem Rechte Einstellungen, Antisemitismus und Islamismus als drei relevante menschenfeindliche Einstellungen in Deutschland

  • Social Media und TikTok als spezifischer Raum der Verbreitung

Ausgangslage

Radikalisierung

Quelle: PRIF Report 5/2018

  • Infragestellung normativer Ordnungen
  • ein komplexer Prozess, der auf mehreren ineinandergreifenen Ebenen stattfindet
  • gruppenspezifische, historisch, kulturell, institutionelle Ursachen
  • Normativ offen und nicht zwingend negativ (bsp. Frauenrechtsbewegung, Civil Rights Movement,Klimabewegung)
  • Einfacher Zugang zu ungeprüften Inhalten
  • einfache Lösungen für komplexe Zusammenhänge
  • Beliebtheit unterschiedlicher Plattformen sehr dynamisch
  • Professionalisierung von ideologischen Akteur_innen
  • ABER: keine Online-Radikalisierung ohne psychosoziale Grundlagen offline

 

Medienbildung, Informationskompetenz und kritisches Denken zentral für Prävention

Online-Radikalisierung

 

 

  • es gibt keine gesonderten  "online-Versionen" von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit
  • der digitale Raum bietet aber:
    • einfachen Zugang
    • neue Formate
    • große Reichweite
    • weniger Widerspruch
    • Anonymität
    • oft Straffreiheit
    • Online Radikalisierung zieht häufig offline Taten nach sich

Online vs Offline?

Social Media

- Durchschnittsbildschirmzeit (12- 19jährigen): 231 Minuten 

- Beliebtheit von Social Media unter Jugendlichen entwickelt sich dynamisch, ideologische Akteur:innen folgen Nutzungstrends


Relevante Plattformen:

  • Instagram, TikTok
  • Video-Streaming (YouTube, Bitchute, Twitch)
  • Messenger-Dienste (Telegram, WhatsApp)
  • Gaming-Plattformen (Discord, Steam)
  • Kurznachrichtendienste (X)
  • Foren und Imageboards (reddit, 4chan)

  • wichtige Informationsquelle und Suchmaschine für Jugendliche

  • Ort politscher Aushandlung und Sozialisation

  • mindestens 20% der Inhalte mit Fehlinformationen

  • Moderationslücken bei TikTok

Warum TikTok?

 

 

  • tendenziell provokanter Content, weil mehr Reaktionen durch Emotionen statt Sachlichkeit (Engagement-Logik)

  • spezifisches Plattfordesign: FYP

  • TikTok weniger akteurszentriert

    • Viralität einzelner Videos und Trends

TikTok: Gebaut für Aufmerksamkeit

 

Engagement Logik

Social Media

Extrem rechte Akteur:innen vermitteln ihre Inhalte strategisch:

  • Lifestyle-Formate (Musik, Kleidung, Gaming, Sport, Naturschutz, Esoterik)
  • Handlungs- und Gesellschaftsvorstellungen fließen subtil ein
  • Strategische Nutzung von Trends, Challenges, Memes, Emojis und Hashtags

Metapolitik: ideolgoische Besetzung des vorpolitischen Raums

TikTok

  • Ca. 21 Millionen TikTok User in Deutschland
  • Ca. 50% aller 14 - 19 Jährigen haben einen TikTok Account (90min pro Tag)
  • wichtige Informationsquelle und Suchmaschine für Jugendliche
  • Moderationslücken bei TikTok
  • tendenziell provokanter und skandalöser Content, weil mehr Reaktionen durch Emotionen statt Sachlichkeit
           Engagement-Logik
  • algorithmisches Empfehlungssystem

Engagement Logik

Antidemokratische Akteur_innen auf TikTok

  • TikTok soll Resonanzraum erweitern
    (v.a. junge Menschen erreichen)
  • Wissen um die Moderationsrichtlinien der Plattform (Shadowbans, Drittaccounts)
  • Strategien sehr divers, keine einheitlich Strategie (Reposts, Mass-Content, "Lebensgefühl")
  • TikTok weniger akteur_innenzentriert        Viralität einzelner Videos und Trends

Inhalticher Einstieg:
Desinformation in Zeiten von Social Media und KI

(3) Desinfo x KI

Partizipative Propaganda

 

 

 

nach Marcus Bösch

(Schein-)
Wahrheitseffekt

(1) WTF?!

DESINFORMATION

☝️  Begriff

☝️  Taktik

☝️ Motive

⚒️💪  Sich wappnen

(1) Desinfo WTF?! BEGRIFF

Eigene GEschichte

Alternativ: Beispielgeschichte für Desinfo – Bild erstmal noch drin für die Teamenden Schulung

(1) Desinfo WTF?! BEGRIFF

Was meinst Du:

Ist das Desinformation?

 

Nimm Dir 1min Zeit und reflektiere für Dich.

Dann sprechen wir kurz im Plenum dazu.

 

(1) Desinfo WTF?! BEGRIFF

ZIEL: TÄUSCHUNGSABSICHT

(1) Desinfo WTF?! BEGRIFF

Quelle: Claire Wardle and Hossein Derakshan, 2017 (CC BY-NC-ND 3.0 license); eigene Übersetzung/Darstellung Simone Orgel

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

Hi 👋  AI SLOPEMO Feed™

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

Hi 👋  AI SLOPEMO Feed™

FAKE FAKE FAKE FAKE FAKE FAKE

????????????????????????????????

--> Fake or Fakt?

Mehr später

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

ZIEL: TÄUSCHUNGSABSICHT

TAKTIK: EMOTION

Hinweis für Grafik: Die Grafiken hier sind Bausteine aus der Gesamtübersicht (Bösch), die sich damit peu à peu aufbaut.

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

(GRUND)EMOTION: UNSER WESEN ALS MENSCH

Wir sind alle emotionale Wesen. Also ALLE (kulturübergreifend). Uns berühren & betreffen Dinge.
Und das ist gut so. Sogar lebensnotwendig.

 

 

 


Wichtig ist sich klar zu machen: Genau damit arbeitet Desinformation.

GRUNDEMOTIONEN:  Freude, Überraschung,
Wut, Trauer, Ekel und Angst

☺️😮
🤬🥺🥴😱

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

(GRUND)EMOTION: UNSER WESEN ALS MENSCH

 

Als TEXT:

 

Sinneswahrnehmung —> Schaltzentrale: ??? —> Emotion bspw. Angst🥺 —> Schaltzentrale: ALARM! —> Reaktion in ms: Angriff oder Flucht —> Schaltzentrale: Info an Rest

Geräusch, Geruch,
Bild, Geschmack,…
Was bedeutet die
Wahrnehmung?
→ Verarbeitung
Eindruck und
Verknüpfung mit
Bedeutung =
Emotion
Unser Körper und
Verstand wird
wacher; Schutz vor
Leichtsinn & Gefahr
→ Überlebens-
modus
→ Körperliche
Reaktion: Schwitzen,
nicht mehr klar
denken, …
Wieso reagieren wir
mit dieser Emotion?
Geerbt & gelernt
Amygdala
übernimmt.
Keine Verbindung
mehr zur
Schaltzentrale.
?
?
! ?

bspw. Großhirn-
rinde – Heimat
für Logik &
Verstand

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

(GRUND)EMOTION: UNSER WESEN ALS MENSCH

 

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

(GRUND)EMOTION: EMOTIONALE GRUNDBEDÜRFNISSE

Quelle: Katharina Nocun, Pia Lamberty (2021). True Facts.

//TEXT:

EMOTIONALE GRUNDBEDÜRFNISSE

Selbstwert

Wunsch nach einer positiven Identität & Selbstwert

 

Nähe
Sehnen nach Zugehörigkeit

 

Lustgewinn
/Unlust-vermeidungKontrolle
Wir streben nach einem guten & sicheren Leben ohne Gefahren + Bedürfnis nach Eigenbestimmtheit. Wir leiden darunter, wenn wir uns hilf- oder orientierungslos fühlen.

 

→ Wir alle haben diese Bedürfnisse.
Und sie haben alle einen Sinn.
Wichtig ist sie sich bewusst zu machen.

 

Quelle: Katharina Nocun, Pia Lamberty (2021). True Facts.

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

EMOTION: Psycho-soziale Effekte (Kognitive Verzerrungen)

→ Verzerrungsblindheit (blind spot bias): Tendenz, sich für unbeeinflusst(er) zu halten

→ Bestätigungsfehler (Confirmation Bias): Wir neigen dazu, Informationen so auszuwählen, zu ermitteln und zu interpretieren, dass diese unsere Erwartungen erfüllen (bestätigen)

→ Einfachheits-Fehler (Simplicity Bias): Wir ziehen schlichte Erklärungen/Lösungen gegenüber komplexeren vor.

→ (Schein)Wahrheitseffekt (illusory truth effect): Aussagen, die schon einmal gehört wurden, erscheinen glaubhafter (Desinformation nicht wiederholen)

…

//TEXT

EMOTION: Psycho-soziale Effekte (Kognitive Verzerrungen)

→ Verzerrungsblindheit (blind spot bias): Tendenz, sich für unbeeinflusst(er) zu halten

→ Bestätigungsfehler (Confirmation Bias): Wir neigen dazu, Informationen so auszuwählen, zu ermitteln und zu interpretieren, dass diese unsere Erwartungen erfüllen (bestätigen)

→ (Schein)Wahrheitseffekt (illusory truth effect): Aussagen, die schon einmal gehört wurden, erscheinen glaubhafter (Desinformation nicht wiederholen)

→ Einfachheits-Fehler (Simplicity Bias): Wir ziehen schlichte Erklärungen/Lösungen gegenüber komplexeren vor.
…

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

Es gibt Themen, die uns alle betreffen und berühren.

Deswegn werden sie oft von Desinfo-Akteuren genutzt.

Obacht bspw. bei:


• Politik
• Wahlen
• Sicherheit und Kriminalität
• Klimawandel

• Migration

 

 

• Gesundheit
• Sexualität & Geschlecht
• Kinder

• Tiere

• Nostalgie

...

(1) Desinfo WTF?! TAKTIK

Wir leben in Zeiten von Polikrisen: Klimakrise, (hybride) Kriege, Politik, Arbeitssituation, Zukunft ungewiss…

  • Gesellschaftliche Krisen begünstigen den Glauben an spezifische Verschwörungserzählungen [1] ➜ Anstieg von Angst, Unsicherheit, Kontrollverlust

  • Aber: Keine Zunahme des Verschwörungsgläubigen (Mindset) ➜ keine Veränderungen über die Zeit hinweg [2]
  • Wer verantwortlich ist ("Schuldige"), schwankt über die Zeit
  • Konservative Nutzende glauben & interagieren tendenziell eher mit Desinfo

  • Einmalige Betrachtung ≠ Einstellungsänderung,
    ➜ Aber: Je mehr Infos man begegnet, desto eher wird sie geglaubt und verbreitet (Remember: Scheinwahrheitseffekt!)

[1] u.a. van Prooijen & Douglas, 2017 | [2] Uscinski et al., 2022

(1) Desinfo WTF?! MOTIVE

Was meint Ihr:
Warum verbreiten Menschen Falsches mit Absicht?

 

Tauscht euch zu zweit aus. Nehmt Euch 2 min zum Reflektieren und notiert Euch 1-2 Stichworte.

Dann tauschen wir uns in der Gruppe aus.

(1) Desinfo WTF?! MOTIVE

ZIEL: TÄUSCHUNGSABSICHT

TAKTIK: EMOTION

MOTIVE: EIGENNUTZ

 

(1) Desinfo WTF?! MOTIVE

Text

Politische

• Einflussnahme • Destabilisieren (Angst verbreiten)
• Angriff politischer Gegner • Eigene Position aufwerten • Daten abgreifen

 

Wirtschaftliche

• Werbeeinnahmen  (Klicks, Verweildauer)
• Abos unterjubeln
• Produkt vermarkten • Daten abgreifen

 

Individuelle (Trolling)

• Wunsch nach Überlegenheit • Anerkennung / Gemeinschaft • Schaden erzeugen
• Daten abgreifen

→ Beispiel: Drachenlord

… destabilisiert durch Polarisierung (schwarz-weiß | gut-böse        Denken); lässt keine Perspektivenvielfalt zu
   ➜ schwächt Vertrauen in Institutionen (bspw. Politik & Medien)

… gefährdet gesellschaftliche Zusammenarbeit (Kooperation)
    ➜ dringend nötig zur Bewältigung gemeinsamer Krisen

… radikalisiert & provoziert Gewaltbereitschaft

… gefährdet (physische & mentale) Gesundheit – Profit mit der Angst

(1) Desinfo WTF?! AUSWIRKUNGEN

(1) Desinfo WTF?!  Werkzeuge

Recherchieren

  1. Bestehendes nutzen ➜ Faktenchecks

    Bspw.:
    • mimikama
    • Correktiv Faktencheck
    • Faktenchecks der Deutschen Presseagentur (dpa)
    • ARD-Faktenfinder
    • #faktenfuchs vom Bayerischen Rundfunk
    • Falls Ihr selbst Faktenchecker:innen werden & Euer Wissen teilen wollt: codetekt.org

(1) Desinfo WTF?!  Werkzeuge

Recherchieren

  1. Bestehendes nutzen ➜ Faktenchecks
  2. Selbst recherchieren
    ➜ Quelle überprüfen
  • Hat die Seite ein Impressum (§ 5 DDG: Namen, Anschrift, Kontakt,…)
  • Sprache: Wie wird im Artikel/Website formuliert? Neutral oder tendenziös?
  • Werden konkrete Quellen für Informationen genannt
  • Bestätigen andere (seriöse) Medien die Meldung?

(1) Desinfo WTF?!  Werkzeuge

Recherchieren

  1. Bestehendes nutzen ➜ Faktenchecks
  2. Selbst recherchieren
    ➜ Quelle überprüfen
    ➜ Autorin/Autor überprüfen
  • Wer ist der Autor oder die Autorin? Gibt es weitere Texte oder andere Informationen online?
  • Wissen und Expertise auf einem Feld, heißt nicht auch Expertin in einem anderen Feld zu sein.

(1) Desinfo WTF?!  Werkzeuge

Recherchieren

  1. Bestehendes Nutzen ➜ Faktenchecks
  2. Selbst recherchieren
    ➜ Quelle überprüfen
    ➜ Autorin/Autor überprüfen
    ➜ Bilderrückwärtssuche nutzen

(1) Desinfo WTF?! ÜBUNG

Stimmt das? Bitte finde und überprüfe diese Schlagzeile im Internet:

"„Wahre Heimatliebe ist“: Prominente unterstützen Kampagne für AfD-Alleinregierung in Sachsen-Anhalt"

Recherchieren

(1) Desinfo WTF?! ÜBUNG

Ist das echt? Nutze die Bilderrückwärtssuche (z.B. bei Google.com)

Bilderrückwärtssuche

Kriterien Desinformation

 

ZIEL: TÄUSCHUNGSABSICHT

TAKTIK: EMOTION

MOTIVE: EIGENNUTZ

METHODE: MANIPULATION
 

(1) Desinfo WTF?! All2gether Now.

1. Du hast alles in Dir um Dich dagegen zu wappnen.

  • OBACHT bei THEMENFELDERN, die ekeln, wütend, traurig, entsetzt machen.
  • Innehalten & 3 Sek. ein- und 6 Sek. ausatmen.
  • Beitrag (erstmal) nicht teilen.
  • Erste Reaktion erkennen, akzeptieren, an heute denken und reflektieren 🙂.
  • Recherchieren ob die Meldung stimmt.

2. Wir sind alle emotionale Wesen. Das ist (lebens)notwendig & gut so.

3. Menschen, die Dich beeinflussen wollen, setzen bei unseren      
    Emotionen an (Säbelzahntiger)

4. Wir haben (oft) zu wenig Werkzeuge, um mit Wut, Angst, Trauer,
     Ekel gut umgehen zu können

5. und zu wenig Anlaufstellen, die helfen

 

[1] https://www.bpb.de/kurz-knapp/taegliche-dosis-politik/573316/psychotherapie/

Was tun gegen Desinformationen?

a) Problem: KI System Bug ➜ Politischer Handlungsbedarf

b) Skepsis vs. Zynismus

c) Eure Werkzeuge:

  • Gebt Euren Gefühlen Raum & erlernt gute Umgangsmöglichkeiten
  • OBACHT bei Themen, die ekeln, wütend, traurig, entsetzt machen
  • Innehalten: 3 Sek. ein- und 6 Sek. ausatmen
  • Beitrag (erstmal) nicht teilen
  • Erste Reaktion erkennen, akzeptieren, an heute denken 🙂
  • Recherchieren ob die Meldung stimmt
  • Besprechen mit Vertrauenspersonen
  • Gegenrede und sich politisch einmischen

Gewappnet gegen Desinfo x KI

HateAid
https://buddy.hateaid.org/de/beratung
 

Berliner Krisendienst (akute Hilfe): Tel.: 030 390 63 00

www.berliner-krisendienst.de/ich-brauche-hilfe/
 

Opferhilfe e.V.: Tel.: 030 395 2867

info@opferhilfe-berlin.de

www.opferhilfe-berlin.de


WEISSER RING e.V. – Landesverband Berlin: 030 833 7060

https://berlin.weisser-ring.de/
www.hilfe-berlin.de

Übersicht weitere Anlaufstellen,

die Euch unterstützen:

und wie weiter...?

Individuell/gesellschaftlich:

1. Vernetzt & unterstützt Euch! Gesellschaftlicher Zusammenhalt ist der beste Schutz gegen Desinfo & Krisen

2. Einmischen! Nach Möglichkeit dranbleiben.
Argumentationshilfen, bspw. Radikale Höflichkeit
Hass melden: Anleitung bspw. Ingrid Brodnig

3. Spaß erlaubt!
Gemeinsam Hass melden, bspw. mit #ichbinhier

4. Faktenchecks Eurer Wahl als Lesezeichen.

Politisch/gesellschaftlich:

5. Mischt Euch ein!
bspw. für (bessere) Regulierungen, Unterstützung & Ausbau guter Ansätze (GdD/DSA und DMA)

6. Check-In Wahlkreis
Fragt nach, welche Pläne zum Schutz von Euch da sind.

Informieren, bspw. mit Zentrum für Digitalrechte & Demokratie

und wie weiter...?

Anlauf- und Beratungsstellen
Berlin Brandenburg

(3) Desinfo x KI

SUMUP

  • um Desinformation zu streuen und eine hohe Reichweite zu erzielen funktionieren besonders gut Videos mit aktuellen, nachrichtlichen und emotionalen Themen (die oft sowieso schon viel Aufmerksamkeit haben)
     
  • dabei bietet sich AI Slop besonders an, weil er billig, schnell, ästethisch ausreichend genug und vorallem super emotional gestaltet werden kann
     
  • dank der Plattformlogiken (Belohnungssystem für Masse und emotionalen, polarisierenden Inhalt) verbreitet sich solcher Content sehr gut

(3) Desinfo x KI

Partizipative Propaganda

 

 

 

nach Marcus Bösch

(Schein-)
Wahrheitseffekt

Quelle: https://wirsindantianti.org/glossar/desinformation/

Was ist Desinformation?

  • Falsche, zielgerichtet erzeugte Informationen
  • Absicht: Schaden für Personen, soziale Gruppen, Organisationen oder Länder
  • Herausforderung: Informationsflut erschwert Unterscheidung zwischen verlässlichen und unzuverlässigen Quellen
  • Strategie: Bewusstes Ausnutzen dieser Überforderung

Quelle: https://wirsindantianti.org/glossar/desinformation/

Wie wirkt Desinformation?

  • Gezieltes Schüren von Zweifeln an etablierten Informationsquellen
  • Wirkung auch ohne vollständigen Glauben an die Falschmeldung
  • Erosion des Vertrauens in alle Informationsquellen
  • Folge: Vorantreiben gesellschaftlicher Spaltung

Desinformation

Des-informationen: Falsche und zielgerichtet erzeugte Information, um einer Person, sozialen Gruppe, Organisation oder einem Land zu schaden.

 

Fehl-information: Falsche Informationen, die aber nicht mit der Absicht erzeugt wurden, Schaden zu verursachen.

 

Mal-informationen: Auf Wahrheit beruhende Informationen, die genutzt werden, um einer Person, einer Organisation oder einem Land zu schaden.

Quelle: https://www.boell.de/sites/default/files/2020-08/200825_E-Paper3_DE.pdf

Was ist Hate Speech?

  • Gezielte Verletzung und Einschüchterung durch Worte oder Bilder
  • Methoden: Hetze, Abwertung, Aufrufe zu Gewalt, orchestrierte Shitstorms
  • Ca. die Hälfte aller Internet-Nutzer_innen nehmen Hate Speech wahr

Quellen: https://wirsindantianti.org/glossar/hate-speech-hassrede/, Quelle: Studie "Lauter Hass - leiser Rückzug" - HateAid

Betroffene:

  • Oft Menschen und Gruppen, die Diskriminierung erfahren (LGBTQI*-Personen,Frauen, Muslim_innen, Jüdinnen und Juden, Geflüchtete, People of Color, behinderte Menschen)
  • Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit steckt dahinter

Wie wirkt Hate Speech?

Wirkung: 

  • Personen werden zu Rückzug von Online-Plattformen gedrängt und Rückgang des demokratischen Diskurses
  • Reproduktion und Aufrechterhaltung gesellschaftlicher Machtstrukturen
  • Zunahme des Phänomens

Quelle: Studie "Lauter Hass - leiser Rückzug" - HateAid

Rechtliche Lage in Deutschland:

  • Je nach Ausdruck strafverfolgbar
  • Netzwerkdurchsetzungsgesetz (NetzDG) seit 2017
  • Digital Service Act (DSA) seit 2024

News-Stationen

Ein Ereignis, mehrere Blickwinkel.

Beispiel 1:

Tagesschau

Beispiel 2:

Rechtes Magazin

Beispiel 4:

Politiker

Beispiel 3:

Influencer

👀 Schaut euch jedes Video an.

News-Station

Ein Ereignis, mehrere Blickwinkel.

🤔 Überlegt:

  • Was passiert im Video?
  • Welche Sprache, Bilder und Musik wurden verwendet?
  • Wen soll das Video ansprechen und überzeugen?

News-Station

 

News-Station

Symbole Zuordnen

Beispiel 2:

Rechtes Magazin

Beispiel 1:

Tagesschau

Beispiel 2:

Rechtes Magazin

Beispiel 3:

Influencer

Beispiel 4:

Politiker

Auswertung

News-Station

Ein Ereignis, mehrere Blickwinkel.

“Wie haben sich die Videos voneinander unterschieden?"

"Welches Video wirkt glaubhaft und warum?”

Versucht, Personen
oder Gruppen negativ darzustellen und auseinander
zu bringen

Misstrauen gegen Politik 
wird erzeugt & dadurch
Vertrauen in die
Demokratie schwächt

News-Stationen

Merkmale von Fake News + Desinformation

starke Gefühle 
ansprechen, um Angst
zu verbreiten und Hass
zu fördern

Wirkt oft glaubwürdig, nutzt aber Fakten, die aus dem Zusammenhang gerissen sind

News-Stationen:

Faktencheck:

"Die Inseln im Pazifik wachsen" - An einigen Stellen wird Land abgetragen.
- An anderen Stellen dehnen sich die Inseln aus, dort wird Material      angespült.

Problem:
​    -  Funktioniert nur, wenn Korallenriffe gesund sind
    -  Salziges Meerwasser dringt in Grundwasser ein
 
"Das Eis in der Antarktis wächst" 1. Nur das Meereis dehnte sich eine Zeit lang aus, das Landeis hingegen schrumpft kontinuierlich
- Seit 2002 verliert der Eisschild in der Antarktis im Durchschnitt etwa 150 Milliarden Tonnen pro Jahr

2. Das Meereis am Nordpol schwindet viel stärker, als es zwischenzeitlich am Südpol zunahm
 
"Auf Grönland haben wir heute mehr Schnee und Eis als vor 12 Jahren" Der grönlandische Eisschild verliert seit Jahrzehnten an Masse -
seit 2002 etwa 270 Milliarden Tonnen Eismasse pro Jahr.

Eventuell Bezug auf außergewöhnlich warmes Jahr 2012. Im Vergleich dazu waren die Temperaturen in den Folgejahren geringer.
Im Schnitt ist es aber auch danach in der Region zu warm gewesen.
 

https://www.deutschlandfunk.de/klimawandel-der-sterbende-suedseestaat-kiribati-100.html

https://www.helmholtz-klima.de/klimafakten/behauptung-aber-am-suedpol-nimmt-die-eismasse-zu
https://correctiv.org/faktencheck/2024/10/15/groenlands-eisschild-waechst-nicht-sondern-schrumpft-seit-jahrzehnten/

News-Stationen:

Ein Ereignis, viele Perspektiven

Nachricht

Falsch-information

Desinformation

überprüfbare Fakten nachvollziehbare Quellen

(gezielt)

"Alle Inseln schrumpfen." 

"Auf Grönland gibt es mehr Eis als vor 12 Jahren." 

absurde Behauptung

schlecht recherchierte Aussage

wahre Fakten in irreführendem Kontext

"Die Inseln im Pazifik wachsen." 

"Das Eis in der Antarktis wächst."

Finanzierung
Absicht


 
Pressecodex
Beispiele
 
Gesetzlich Werbung, Abos Verträge, Sponsoring
Bildung
Information		 Gewinn
Klicks durch Schlagzeilen		 Reichweite,
schnelle, virale Verbreitung
 
Ja Nein
ARD, ZDF, rbb Zeit, taz, Spiegel Online TikTok, Instagram, Youtube

Private Medien-Unternehmen

Soziale Netzwerke
und Plattformen

Öffentlich-
rechtliche Medien

News-Station

Medienlandschaft besser verstehen

News-Station

Zusammenfassung

Inhalte können sachlich klingen, sind aber verzerrt und falsch

Nachrichten bilden nur einen Teil der Realität ab

auch Öffentlich-Rechtliche Medien können nicht alle Perspektiven berücksichtigen

eine klare Trennung ist nicht möglich:
Private Nachrichtensender und die Öffentlich-Rechtlichen passen sich den Trends auf Social Media an

Link zur Methode

Akteur*innen,Formate und Strategien

Strategien

  • Derailing (Online-Diskussion werden gezielt "entgleist")
  • Dogwhistling (Bsp. "rejectmodernityembracetradition", "white boy summer")
  • Hashtags besetzen und Umwegkommunikation, Algospeak
  • Communtybuilding und Mitmachstrategien (bsp. "Stolz-Monat")
  • parasoziale Ansprache
  • Wirkung durch vermeintliche Authentizität
  • Gegenseitiges taggen (traffic, mass content)
  • Ökonomische Interessen (Promotion von Onlinehandel

Codes, Memes, Emojis & Hashtags - Wie Hate Speech versteckt wird

Internetphänomen und unfreiwilliges Symbol der US–amerikanischen „Alt-Right" Bewegung, beliebt unter Trump-Supportern

  • Codiert verwendet als Frosch-Emoji:  🐸 🐸

Kombination verschiedener Emojis

Quelle: https://www.belltower.news/hass-emojis-welche-emojis-sind-bei-nazis-rechtsradikalen-rassistinnen-beliebt-113061/

Hitlergruß:

🧕✈️

🧛🧛

🫸🌈

❌

🥝🥝

Erkennungsmerkmal "Fashwave Optik"  und "Tradwave Optik"

  • Popkulturelle Bezüge
  • Verherrlichung eines "traditionellen" Lebensstils
  • politische Message wird subtil eingestreut
  • Sound als zentrale Verbreitungsstrategie

Neu Rechte Ästhetik

Die Rolle von Sounds auf TikTok

  • Sounds fungieren auf TikTok sowohl als Teil des Videos, als Meme und als Hashtag
  • Bestimmte Milieus nutzen gleiche Sounds
  • Erschließung neuer Zielgruppen über die Nutzung spezifischer Sound

Quelle:https://www.belltower.news/dehate-report-3-tiktok-antisemitismus-im-neuen-gewand-124673/

Entkontextualisierung und Emotionalisierung

Entkontextualisierung und Emotionalisierung

Desinformation in aktuellen Krisen


vermeintlicher Livestream zu Beginn des Ukrainekriegs.
 

Das zweite Bild zeigt, dass das Video nicht live ist, fremder Ton hinzugefügt und das Ganze aus einem Nachrichtenbericht zweckentfremdet wurde.

Quelle: Screenshot TikTok; Video YouTube https://www.youtube.com/
watch?t=142&v=F_3L0z1lgAE&feature=youtu.be

Pseudojournalismus

 

  • Erfolgreiche Formate werden kopiert (Bsp. Straßenumfragen)

  • "Authentische Aufnahmen" (Demonstrationen o.Ä.)

  • Hosted journalism

  • Normalisierung von rechten Ideologien

  • Auftreten, Sprech und Drehorte nicht mit rechter Ideologie                       assoziiert
     

Bsp. "Ketzer der Neuzeit"

Bsp. "Neverforgetniki"

rechtspopulistischen Influencer Niklas Lotz

rechtspopulistischen Influencer Anton Jäger

Pseudojournalismus

 

Bsp: "Aktivist Mann"

Bsp: "Weichreite TV"

Bsp: "Aktivist Mann"

Queerfeindlichkeit in Verschwörungszählung

Rechte Influcencer*innen

Verschwörungserzählungen der neuen Rechten

"Großer Austausch"

Doku-Formate

Verbreitung von Desinformation und Verschwörungsideologien durch vermeintlich seriöse Doku-Formate

AfD auf TikTok

KI und Deepfakes

KI-Accounts

Lets Play!

Der-Newstest.de

Get bad news

 

 

  • Wo und in welchem Rahmen sind die Methoden für eure Praxis einsetzbar?

  • Wo seht ihr Stärken und Potenziale in der Methode?

  • Was sind Fallstricke? Wo erreichen die Methoden ihre Grenzen?

Methoden-Bearbeitung

Beobachtungsaufträge

Politische Bildung

  • kritisches Denken im politischen Raum

  • Ambiguitätstoleranz

  • Empowerment

Bildungsprozesse zur Prävention

Medienbildung

  • Medienkompetenz
  • digital literacy
  • Informationskompetenz
  • Verstehen und sich beziehen
  • "The Kids Are Alright"

Auseinandersetzung mit jugendlichen Lebens- und Erfahrungswelten

  • Politische und gesellschaftliche Fragen diskutieren

  • Themen von Jugendlichen aufgreifen

    • Räume schaffen

    • Quellen bereitstellen

  • Grundlegendes Wissen über

    • politische Prozesse und Institutionen

    • Journalistische Abläufe

    • Politisches Spektrum & Codes   

Politische Urteilskraft stärken

Mediale Urteilskraft stärken

1. Ist der Inhalt emotional und übertrieben? Viele ??? und !!!

2. Quelle: Seriös? Existiert sie überhaupt? Gibt es andere Quellen?

3. Gibt es mehr Berichte zum Thema? Sind die Zahlen und Fakten richtig?

4. Gibt es ein Datum? Wenn ja, ist es aktuell?

5. Fotos prüfen, zum Beispiel mit der Google Rückwärtssuche oder auf Fehler prüfen (3 Beine? Ist Bild KI generiert?)

Handlungsoptionen Vermitteln

  • Melden (beim Sozialen Netzwerk oder der Moderation des Kanals)
  • Anzeigen (Polizei, Onlinewachen)
  • Senden an www.internet-beschwerdestelle.de oder www.hass-im-netz.info
  • Sich positionieren

Zugänge

Sensibilisierung für Diskriminierung und Vorurteile

  • Positionierung, Diskussion und Umgang      

  • Reflektion von eigener Identität, Solidarität, Haltung

Angeleitete Analyse von ideologischen Inhalten

  • Videoinputs und Diskussion                        

  • Social Media-Kanäle der Akteure    

Aktive (Medien)Arbeit

  • Eigene Beiträge erstellen, Memes erstellen      

  • Kahoot!-Quiz, Fake-News-Spiel               

  • Betroffene schützen
  • Individuen nicht auf einzelne Meinungen reduzieren
    • selten geschlossene Weltbilder
    • verschiedene Intentionen berücksichtigen
  • Nachfragen statt Belehrungen
  • Zeit für gemeinsame Recherchen und Quellenbeurteilung
  • selbst auskunftsfähig werden/Haltung entwickeln

Hinterfragende &

anerkennende Haltung

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