Digitale Formatentwicklung
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Lernziele
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Lernziele
2
Zielgruppenorientierung
Relevanz der Inhalte,
Form, Ansprache, Ästhetik
Lebensweltorientierung
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Lernziele
2
Zielgruppenorientierung
Relevanz der Inhalte,
Form, Ansprache, Ästhetik
Lebensweltorientierung
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Partizipation
Wer entscheidet über Format, Inhalte?
Prozess vs. Produkt
4
Bildungsorte und Tools
Plattformen, Apps, hybride settings, Technologien
4
Bildungsorte und Tools
5
Strategien und Methoden
Plattformen, Apps, hybride settings, Technologien
linear oder nicht-linear, diskursiv oder intuitiv, interaktiv oder Erklärformate ....
Orientierung:
nachvollziehbare Abläufe, gute Einführung von Methoden und Tools
Visualisierung und Gestaltung
Templates und Vorlagen
Einsatz von Medien
Spiele
Reflexion
Pausen
1
Vorbereitung
2
Formatierung
3
Steuerung
4
Ergebnissicherung
5
und...
Beispiele:
technische Voraussetzungen für einfache Livestreams auf Social Media
Ziele und Kontext:
100K Views
4.000 Likes
274 Kommentare
Merkmale:
technische Voraussetzungen:
Kontext:
Hackathons
Merkmale:
Datenbank: Games und Erinnerungskultur
Kontext:
Digitale Formate auf der Partizipationsleiter
keine Partizipation
Vorstufen bzw. Voraussetzung
zur Partizipation
Partizipation
Videokonferenzen
Webinare
Moocs
Online Workshops
Unconferences, Barcamps
interaktive Performances
Liveformate auf Social Media
eigene Social Media Formate
eigene Gestaltung digitaler Lernräume
Online Konferenzen
Wissenscafés
Hackathon
Eigene VR-Umgebungen erstellen
2
1
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Technik
Basics
zoom
mozilla hubs
BigBlueButton
Topia
(white-)Boards
mural miro concept board ......
Konzeption und Planung
Sammlungen für Tools und Methoden
https://www.sessionlab.com/library
selbstlernen.net/materialien-fuer-online-veranstaltungen
astreamcometrue.de/materialien/
Quiz
Votings / Abstimmungen
Streaming-Koffer und astreamcometrue.de
Energizer / Warm-Ups
Gruppen-, Einzelarbeit / Breakout-Räume
Arbeitsaufträge/Stillarbeit
Diskussionen
Präsentationen
@katrinhuenemoerder (Instagram)
katrin.huenemoerder@medialepfade.org
@medialepfade