@crizteen

Digitale Lebenswelten -  Kommunikation und Begegnungsräume junger Menschen

Christine Kolbe

Über- und Einblicke

Junge Menschen in digitalen Räumen:
welche Medien nutzen unsere Zielgruppen

wofür, wie lange, ...

    

Orte und Nischen - Kanäle, Plattformen, Tools ...

        Messenger

        Social Media (TikTok / Insta / YouTube ...)

        Games  - digitale Spielewelten

    

Ausdruck und digitale Praxen

    Memes, Gifs und bewegte Bilder

    Challenges - Kreativität goes viral

 

• seit 1998 unabhängige Basisdaten zum Medienumgang von Kindern und Jugendlichen in Deutschland
• Diskussions- und Arbeitsgrundlage für Medienpädagogik, Politik und Bildungseinrichtungen – für alle die mit Kindern und Jugendlichen zusammenleben und arbeiten.
• JIM-Studie = im jährlichen Turnus eine Basisstudie zum Medienumgang der Zwölf- bis 19-Jährigen
• Langzeitprojekt: allgemeine Entwicklungen und Trends werden kontinuierlich abgebildet

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen
Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest (mpfs) - Kooperationsprojekt der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg und der Medienanstalt Rheinland-Pfalz in Zusammenarbeit mit dem Südwestrundfunk.

 

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

JIM-Studie: Langzeitstudie zur Mediennutzung junger Menschen

Fazit

• Bias in den Abfrageparametern
• --> junge Mensche aus bildungsnahe Haushalte stärker vertreten
• Ausstattung mit Internet und Device bei nahezu jedem  Haushalt gegeben (Gerätebesitz ähnlich)
• Geschlechterdifferenzen eher bei dem Thema Spiele (Konsole /Computer) vs Smartphone (Kommunikation + Unterhaltung)
• insgesamt gibt es eine rückläufigen Trend beim Anteil Kommunikation Internetnutzung
• steigende Trends bei Informationssuche, Spiele und Unterhaltung

Veränderungen durch Corona (Das Jahr 2020)

• deutlicher Schub in der Ausstattung mit Mediengeräten
• persönlicher Besitz eines Computers oder Laptops stieg von 65 auf 72 Prozent
• Tablets von 25 auf 38 Prozent
• Jeder dritte Jugendliche hat inzwischen einen Fernseher mit Internetzugang
• deutlich höheren Mediennutzungszeiten: tägliche Internetnutzungsdauer nach Einschätzung der Jugendlichen, von 205 Minuten im Jahr 2019 auf 258 Minuten  deutlich gestiegen.

Jugendliche mit Fluchtgeschichte / Jugendliche in Jugendhilfeeinrichtungen

• Leerstelle: JIM-Studie repräsentiert geflüchtete Perspektiven nicht genug => Fokus auf Gynmasiast*innen
• Potenzielle Barrieren: 

• Sprache
• Zugang zu Endgeräten
• Bekanntmachung/Verbreitung von Angeboten

• Jugendarbeit in Deutschland ggfs. nicht bekannt unter geflüchteten Familien, benötigt aktiven outreach

• Keine losen und zufälligen Kontakte vor Ort, digitale Angebote müssen konkret bekannt sein

 

Was ist Instagram?

1

Kostenlose Foto- und Videosharing Plattform

gegründet 2010, von Facebook 2012 für 1 Mrd. USD übernommen

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3

ursprüngliche Idee: Feel good Medium, Fotoplattform für ästhetische Fotos, Reisefotos etc.

• Weltweit aktiv: über 1 Mrd. Menschen
• in Deutschland: 21 Millionen
• Hauptzielgruppe: 14 - 29jährige

scheinbar spontane, ungefilterte Inhalte, behind the scenes, Einblicke in sonst Unsichtbares

 

2

Widerspruch zu: Filter, Glitzerwelt, aufwändige Produktionen für “out of bed-style”

 

1

3

aber auch - Informationen, Kampagnen, inhaltliche Beiträge und Diskurs

 

Was geschieht auf Instagram?

1

Kostenlose Videosharing Und Livestreaming Plattform

Gegründet 2005, seit 2006 Tochtergesellschaft von Google

2

3

Ursprünglich für private Videos inzwischen zentrale Plattform für Video Hosting
(Einbetten)

4

Geld verdienen YouTube-Partnerprogramm seit 2007

• Beliebteste Plattform für Bewegtbildinhalte: 90 % der Jugendlichen  nutzen YouTube mindestens mehrmals pro Woche

• Im Jahr 2020 belief sich die Anzahl der monatlich eingeloggten Nutzer von YouTube auf zwei Milliarden.

Youtuber*innen

- themenspezifisch

- Community / Genre

- Commedy

 

2

Musikvideos

 

1

3

Let's Plays

Was geschieht auf YouTube?

Nachhilfe / Tutorials

 

5

Livestreaming

4

Was geschieht auf YouTube?

1

Kostenloses Videoportal für Lipsinging (Videosynchronisation)

2018 wurde die App Nachfolger von musical.ly

2

3

Kurze Clips aufnehmen und bearbeiten - Spezialeffekte und Filter!

4

Virale Trends und Challenges

• über 800 Mio aktive Nutzer*innen
• bisher über 2 Mrd. Mal runtergeladen
• in Deutschland 10.7 Mio
• Hauptzielgruppe 13 - 24 jährige (69% der aktiven Nutzer*innen sind 16-24)

Warum sind Messenger so beliebt?

• Standardkommunikationsmittel von Jugendlichen
• kostengünstig und multimedial
• besonders schnelle fortlaufende und gleichzeitig asynchrone Kommunikation

was können Messenger?

• Text, Bild, Emojies, Videos
• Links / Dateien
• Sprachnachrichten
• Anrufe und VideoCalls

Sind Messenger sicher?

Foto

Sprachnachricht

Emojies

.. kommt drauf an ..

Kann man Messenger auch am
Rechner benutzen?

Ja - es gibt gute Desktop Apps!

Genau!
Und Sprachnachrichten!

oh ja .. die sind wichtig!

• Singel-User
• Apps/Smartphone
• Multi-Player (online/offline)
• drinnen/draußen

Genres /Logik

• Adventure
• Rollenspiele
• Strategie
• Simulationen
• Sport
• Shooter

Geräte

• Handy
• Computer
• Konsole

Verschlagwortung von Themen zur Auffindbarkeit

 

 

Hilfreich für Kampagnen - auch plattformübergreifend (Twitter, Instagram und auch facebook entwickelt "Hashtagfreundlichkeit )

 

individueller Ausdruck

 

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Hashtags auf Instagram

Bild + Text-Kombination, animierten Gifs oder Minivideos; tranportieren kurze prägnante Aussage und verbreiten sich oftmals rasant

 

In der Regel humoristisch, manchmal satirisch /gesellschaftskritisch

 

seit vielen Jahren als bedeutender Teil der Netzkultur nicht mehr wegzudenken.
 

Gute Gifs findet man hier: https://giphy.
Memes selberbauen geht hiermit https://imgflip.com/memegenerator

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#

#

• Spielerische Wettbewerbsideen gehen viral!
• Raum für Kreativität
• auf allen Plattformen ein Thema
• alle Altersgruppen

ALS Ice Bucket Challenge

Orte im Digitalen in der Kinder- und Jugendarbeit sollten ...

(1)  lebensweltliche Anschlüsse vorweisen; vertraut sein unter Aspekten Ästhetik, Usability und Praktiken

(2) neugierig machen; motivierende Elemente mitdenken und stark priorisieren

(3) partizipativ sein; Möglichkeiten der Interaktion und

aktiven Teilhabe anbieten

(4) barrierearm sein; möglich Hürden für gleichberechtigte Teilhabe im Vorhinein minimieren.

(5) sicher sein; begleitet, moderiert , technisch geschützt, datenarm, aufgeklärt.

 

Lebensweltliche Anschlüsse

• beliebte und bekannte digitale Orte von jungen Menschen als Role Models (Nutzungsgewohnheiten Ästhetik, Kommunikationswege und Spiellogik)
• Sozialraum junger Menschen als Ganzes im Blick haben (auch physische Orte und Bedürfnisse, Dynamiken)
• auf dem Smartphone stattfinden können (mobiles Internet Touchdisplay, responsive Design)

 

 

 

 

Neugier / Motivation fördern mobilisieren

• Einladende Gestaltung;  Ästhetik wie bei beleibten Formaten
• Bewegte Bilder - YouTube als beliebteste Plattform für Information, Themen, Musik
• motivierende Praktiken wie Challenges auf methodischer Ebene einbauen
• Aufmerksamkeit durch besondere Elemente
  • beliebten Content nutzen (Musikvideos / Rap, YouTuber*innen, Games ...)

 

 

 

 

Echte Teilhabe ermöglichen

• bereits kleine aktivierende Elemente wie Abstimmungen / Quizzes können hier von Bedeutung sein
• eine Stimme geben; Jugendliche dabei unterstützen ihre Geschichten zu erzählen
• Teilhabe in der Ausgestaltung von Begegnung und Aktion auch im Digitalen
• Werkzeuge bereitstellen, die bekannt und motivierende in der Handhabe sind
• auch asynchrone Kommunikation und Kollaboration mitdenken (gemeinsam und nicht unbedingt gleichzeitig arbeiten)

 

 

 

 

Barrieren abbauen und klein halten

• Sprachbarrieren begegnen mit
  • leichter Sprache
  • Bildsprache
  • Muttersprache
• Barrieren durch Diskriminierung
  • präventiv-methodisch (Übung, Vereinbarung)
  • steuernd / moderierend entgegenwirken
  • auf Diversität und Repräsentation achten
• Technische Ausstattung
  • Leihgeräte und Anschaffungen
  • mobile Router für WLAN

 

 

 

 

(1) Identität und Privatheit → was stelle ich an welchem Ort, für wen und zu welchem Zweck über meine Persönlichkeit dar

(2) Eigentum → Respekt für intellektuelle Werke, freies Wissen, Urheberrecht + Kultur des Teilens

(3) Glaubwürdigkeit //Sensibilisierung für Herkunft, Zusammensetzung und Entstehung von Informationen (Fakenews)

(4) Partizipation + Zugang // sich in Communities frei + sinnvoll bewegen // ihre Umgangsformen beherrschen (#Hatespeech, #Mobbing) sich schützen (Pornografie, Gewalt)

Information und zeitgemäße Politische Bildung

 

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Themen, die junge Menschen bewegen

 

Repräsentation und Diversity

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