Träger und Projekt

Als Verein für Medienbildung entwickelt medialepfade.org innovative Konzepte, um neue mediale Pfade des Lernens und der Beteiligung zu erkunden.

Beispielprojekte:

• Jugend hackt (Coding für Jugendliche)
• Bewegtbildung (Netzwerk zu WebVideo)
• DATA RUN (Datenschutz und Hacking)
• AntiAnti (politische Medienbildung)

Projekt AntiAnti

"Radikalisierung ist die zunehmende Bereitschaft, eine normative Ordnung infrage zu stellen."

Radikalisierung

Quelle: PRIF Report 5/2018

Radikalisierung

"Komplexer und auf ineinandergreifenden Ebenen stattfindender Prozess mit individuellen, zwischenmenschlichen, gruppenspezifischen, strukturellen, institutionellen, historischen und kulturellen Ursachen."

Quelle: PRIF Report 5/2018

Radikalisierung

Radikalisierung ist normativ offen und deshalb nicht zwingend negativ!

Beispiele für Radikalisierung:  Frauenrechtsbewegung, Civil Rights-Bewegung, Klimagerechtigkeitsbewegung

• Einfacher Zugang zu ungeprüften Inhalten
• Algorithmische Vorschläge, Kommerzialisierung, Clickbait
• Falschmeldungen, Verschwörungsmythen
• Professionalisierung von ideologischen Akteuren
• ABER: keine Online-Radikalisierung ohne psychosoziale Grundlagen Offline

=> Medienbildung und politische Bildung

zusammen denken!

Online-Radikalisierung

• Fake News als rechter Kampfbegriff
• unbewusste Falschinformationen
• Desinformation als politische Waffe
• Beeinflussung von Emotionen und Diskurs

Falschmeldungen

Video: Fake News im Netz erkennen

Falschmeldungen

so geht MEDIEN - Fake im Internet erkennen (BR)
 

Falschmeldungen

• Urheber überprüfen
  • Impressum
  • Account-Authentizität (Follower, Aktivitäten)
• Checken: Sind alle Namen und Links korrekt geschrieben?
• Checken: Findet man diese Inhalte auch in anderen vertrauenswürdigen Informationsquellen?
• Umgekehrte Bild und Videosuche
• Deep Fakes mitdenken
• Factchecking auf bspw. mimikama.at

Hate Speech

• Abwertung/Bedrohung aufgrund identitärer Merkmale
• Diskriminierung
• Shitstorms - oft orchestriert zur Einschüchterung
• Netzwerkdurchsetzungsgesetz zum Schutz
• Schafft Resonanzräume für gewaltvolle Sprache
• führt in Konsequenz auch zu physischer Gewalt offline

Hate Speech

Handlungsoptionen

• rechtliche Schritte einleiten
• Online-Anzeigen
• auf den Plattformen melden
• blocken&ignorieren
• sich auf Seiten der Betroffenen positionieren
• Betroffenen Unterstützung anbieten
• sich Hilfe holen, bei z.B. HateAid

Rechtsextreme Online-Strategien

Ziele rechtsextremer Akteure

• Ethnischer Nationalismus, Ausschluss des "Fremden" und Neuen
  • Ziel: Ethnisch homogene Gesellschaft
• Rassismus, Antisemitismus, Sozialdarwinismus
• Antidemokratisch und autoritär
  • Ziel: Mächtiges Deutschland mit starker Führung
• Sexismus, Homofeindlichkeit, Antifeminismus
• Biologismus: Naturalisierung sozialer Konstrukte
  • Ziel: Traditionelle Rollen, keine Abweichungen

Soziale Medien

Beliebtheit von sozialen Medien unter Jugendlichen entwickelt sich dynamisch, rechtsextreme Akteure folgen Nutzungstrends.

Relevante Plattformen sind unter anderem :

• Instagram, TikTok
• Video-Streaming (YouTube, Twitch)
• Messenger-Dienste (Telegram, WhatsApp)
• Gaming-Plattformen (Discord, Steam)
• Foren und Imageboards (reddit, 4chan)
• zunehmend eigene Plattformen: Bitchute, truth social, gab, ...

• Anlehnung an beliebte Lifestyle-Formate und Trends
  • (Kampf)Sport, Musik, Gaming, Klamotten, Natur(schutz)
• Handlungs- und Gesellschaftsvorstellungen fließen subtil ein
• Bewusste Ausnutzung von Algorithmen führt zu gehäufter Darstellung von ähnlichen Inhalten und Netzwerken
• teilweise ideologisch geschlossene Gruppen und Communities als "Echokammern" ohne relevanten Widerspruch

Soziale Medien

• "ironische" Kommunikation über memes (z.B. Pepe der Frosch)
• Verwendung spezifischer Emojis
• doxxing (Veröffentlichung Privater Informationen pol. Gegner*innen)
• Hatespeech und Bedrohung
• orchestrierte Shitstorms
• "kapern" von Hashtags und Trends
• eigenes Vokabular, Zahlencodes (18, 28, 88, 1488)

• "Gamification" von Rechtem Terror (Livestreaming, Rating, Hall of Fame)

Soziale Medien

Deplatforming

• seit 2019 vermehrtes Depatforming von rechtsextremen Akteuren auf Instagram, YouTube und anderen Plattformen
  • Ausweichen auf Messenger wie Telegram, Discord und eigene Plattformen etc.
• Selbstzensur von politischen Inhalten, Instagram-Accounts werden unpolitischer bzw. politische Inhalte noch subtiler vermittelt

Beispiele rechtsextremer Rap von NDS (neuer deutscher Standard) und Chris Ares:

Pädagogische Zugänge

• Politische Bildung
  • kritisches Denken im politischen Raum
  • Ambiguitätstoleranz
  • Empowerment
• Medienbildung
  • Medienkompetenz
  • digital literacy
  • Informationskompetenz
• Auseinandersetzung mit jugendlichen Lebens- und Erfahrungswelten
  • Verstehen und sich beziehen
  • "The Kids Are Alright"

Was tun als Pädagog*in?

Handreichung "Protest, Provokation oder Propaganda" von ufuq e.V.

• Jugend als Lebensphase des Ausprobierens, Abgrenzens, der Frustration und der Radikalität
  • Zugewandt-Hinterfragender Ansatz erfordert eine feste Haltung der Pädagog*in
  • Raum für Fehler und Entwicklung
  • Keine Reduktion der Person auf einzelne Aussagen
  • Fälle gefestigter Weltbilder und Gewalt benötigen Weiterleitung an andere Stellen

Jugend und Radikalisierung

Verschwörung!

"Als Verschwörungstheorie wird die Interpretation eines Phänomens oder Ereignisses verstanden, die der gängigen Erklärung widerspricht und die mächtigen Personen oder Gruppen unterstellt, insgeheim der Gesellschaft schaden zu wollen.“

(Roland Imhoff/Pia Lamberty)

Verschwörungsmythen

• Schuldnarrative
  • herrschend, geheim, böse
• Unterkomplexe Erklärungen für Bedrohungen, Katastophen und Unzufriedenheit
• Emotionen: Wut, Angst, Misstrauen, Zweifel, Unsicherheit, Neugierde, Einsamkeit
• Gemeinschaftsbildend: "Die Erwachten"
• Kognitive Sackgasse
  • offen für bestätigende Elemente
  • verschlossen gegenüber Kritik
• potenzielle Radikalisierung gegen Status Quo
  • Widerstand, "das System"

Verschwörungsmythen und Antisemitismus

 Antisemitismus

Quelle: https://www.deutschlandfunk.de/libertaerer-antisemitismus-hygienedemos-verbreiten-mythos.886.de.html?dram:article_id=477618

„Antisemitismus ist eine bestimmte Wahrnehmung von Jüdinnen und Juden, die sich als Hass gegenüber Jüdinnen und Juden ausdrücken kann. Der Antisemitismus richtet sich in Wort oder Tat gegen jüdische oder nichtjüdische Einzelpersonen und/oder deren Eigentum sowie gegen jüdische Gemeindeinstitutionen oder religiöse Einrichtungen.“

International Holocaust Remembrance Alliance, 2016

 Antisemitismus

Antisemitismus

• Antijudaismus
  • Ritualmordlegende
  • Brunnenvergiftung
• "klassischer" (sekulärer) Antisemitismus
  • Protokolle der Weisen von Zion
  • jüdische "Finanzelite"
  • QAnon
• Sekundärer Antisemitismus
  • Schuldabwehr, Täter-Opfer-Umkehr
• Israelbezogener Antisemitismus

Antisemitismus

Tief in kollektiven Vorstellungen verankert:

• Marionettenspieler
• Kraken
• "Finanzelite"
• Einfluss aus dem Hintergrund
• Manipulation des Weltgeschehens
• "die da oben"

=> ca. 25 Prozent Zustimmung zur Aussage: "Die Juden haben auch heute noch zu viel Einfluss"

Statistik

Antisemitismus-Bericht 2020 von RIAS (Recherche- und Informationsstelle Antisemitismus):

• insg. 1909 Vorfälle
• 33,7% aller Vorfälle waren online
• Auf Versammlungen: 284
• 25,1% rechtsextremes Millieu
• 12,9% Verschwörungssprektrum
• im Vergleich: 0,4% islamisch motiviert

=> Halle-Attentat 2019

Antisemitismus

Ziele von Prävention:

• Reflektion historische gewachsener Vorurteile
• Dekonstruktion unbewusster und bewusster Annahmen über Jüd*innen
• politische Diskussion von Erklärungen für Ungerechtigkeit und Katastrophen
• Medienkritik

=> Überwindung kollektiver Vorurteile

=> Delegitimation von Verschwörungsmythen

Verschwörungsmythen und Rechtsextremismus

Rechtsextremismus

• Verschwörungsmythen als Begründung für den Holocaust
• Antisemitismus zentraler Bestandteil rechtsextremer Ideologie
• "Neue" Rechte
  • Ethno-kulturelle Homogenität als Fantasie von Gemeinschaft
  • "Globalisten" und Muslim*innen als Feindbild
  • "Großer Austausch"/" The Great Replacement"

=> Verschwörungsmythen notwendige Erklärung des Scheiterns dieser Fantasie

=> Halle, Christchurch, Hanau, ...

Der große Austausch

Verschwörungsmythen als Motor von Radikalisierung?

Fluchtmigration ab 2015 und ab 2022

• Aktives Ausnutzen der Unsicherheit und Krise durch rechtsextreme Akteure
• Verschiebung des Overton-Fensters
• Normalisierung von Rassismen und Schuldzuschreibungen
• "Verschwörung" als Öffner für rechtsextreme Narrative
  • "Die Bevölkerung wird ausgetauscht"
  • "Bedrohung des Abendlandes"

Coronavirus-Pandemie

• Aktives Ausnutzen der Unsicherheit und Krise durch rechtsextreme Akteure
• Normalisierung von Schuldzuschreibungen
• Öffner für Verschwörungsnarrative
  • "unfreie Medien"
  • "Impfung ist Gift und Teil eines größeren Plans"
  • "Pandemie als Instrument der Kontrolle"

Radikalisierung

Abkehr von

• Grundgesetze, Menschenwürde
• demokratischen Grundprinzipien
• notwendiger politischer Kritik

Hinwendung zu

• Autoritarismus
• Ideologien der Ungleichwertigkeit
• Schuldzuschreibungen