Wir setzen uns für eine offene, gerechte und solidarische digitale Gesellschaft ein. Durch partizipative Bildungsformate befähigen wir Kinder, Jugendliche und Multiplikator*innen, digitale Technologien kritisch zu hinterfragen und selbstbestimmt zu gestalten.
Wir analysieren digitale Machtstrukturen, entlarven Desinformation und entwickeln innovative Konzepte für chancengerechten Zugang zu Medien und Bildung. Unsere Arbeit ist offen, experimentell und praxisnah – immer mit dem Ziel, politische Mündigkeit und gesellschaftliche Teilhabe zu stärken.
Gemeinnütziger Verein
Gegründet 2013
Sitz in Berlin
Ehrenamtlicher Vorstand
26-köpfiges Team
2 Standorte
An der Schnittstelle von politischer Medienbildung & netzkultureller Bildung
primäre Zielgruppe:
junge Menschen unter 27 J.
innerhalb der digitalen Lebenswelten der Zielgruppe
Gemeinnütziger Verein
Gegründet 2013
Sitz in Berlin
Ehrenamtlicher Vorstand
26-köpfiges Team
2 Standorte
Stärkung von selbstbestimmtem, experimentellem Umgang mit digitalen Technologien
Ausbau & Unterstützung
digitaler Teilhabeprozesse
Unterstützung & Vernetzung von zivilgesellschaftlichen Initiativen
Innovative Bildungsansätze und Methoden für außerschulische, non-formale Bildungssettings
Das Medienkompetenzzentrum Lichtenberg wird seit Oktober 2024 von medialepfade.org – Verein für Medienbildung e.V. betrieben und hat seinen Standort im Jugendhaus Am Berl 15 in Berlin-Hohenschönhausen. Es ist eines von zwölf bezirklichen Medienkompetenzzentren in Berlin und richtet sich primär an Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 21 Jahren sowie an Fachkräfte aus Schule und Jugendhilfe.
Wöchentliche Workshops
Projektangebote
Offener
Bereich
Makespace
Gaming-Lounge
Aufnahmestudio
Erweiterte Angebrote
Gamification
Bewertungsfreie Lernräume
Freizeit
Angebote machen
Integration von Spielelementen in Spielfremde Umgebungen
* Mehr zum "Spiderman Pointing", die Referenz und Nutzung hier.
https://knowyourmeme.com/memes/spider-man-pointing-at-spider-man (EN)
intrinsische Motivation
Schule vs. außerschulische Bildung
Regeln des Mekos vs. Freiheit der Besuchenden
Quit Moments
sozio-ökonomische Hürden
Verlässlichkeit
Gamification
Bewertungsfreie Lernräume
Freizeit
Angebote machen
Bsp.: Meko Punkte System, Challenges, Mini Workshops,
Menschen in Vorträgen Fehler auf Slides finden lassen:
Bsp.: Ergebnis unabhängige Erfolge, gelebte Fehlerkultur, Empowernt
Bsp.: Freie Medienzeit ab 17:00 Uhr, Unterstützung in eigenen Projekten, Partizipationsangebote
Setzt voraus an aktuellen Themen dran zu bleiben, selbst weiterbilden,
neugierig bleiben
Sensibilisierung, Politische Bildung, Reflexion, Empowerment, Ableismus-Dekonstruktion
SPREAD
Digitale Kinder- und
Jugendbeteiligung
Interaktives Lernangebot gegen Antisemitismus
Lehrende fitmachen gegen Desinformation, Extremismus und Hate Speech
Praktische Medienkompetenz -
Toolkits für Jugendliche und Fachkräfte
Weil Gaming was für alle ist!
Für die Ausarbeitung einer OER interessiert uns
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Was beschäftigt euch...
Beispielsweise
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