Kein Fußballspiel! 

Reaktionen auf den  7. Oktober und den Krieg in Gaza auf Social Media und darüber hinaus

Ablauf

• Kennenlernen, Vereinbarungen zum Umgang
• Meinungsbarometer
• Stille Diskussion
• eine kurze Geschichte des Nahostkonflikts
• Input: Antisemitische Stereotype & Zuschreibungen
• Reaktionen auf den 7.Oktober und den Gazakrieg online
• Auswirkungen auf das #reallife
• "Brückenbauer*innen"
• Deine Stimme gegen Hass
• Feedback und byebye

Eine kurze Geschichte des Nahostkonflikts

Antisemitische Stereotype und Zuschreibungen im Lauf der Geschichte

“Antisemitismus ist das Gerücht über die Juden”

-Theodor W.- Adorno

Antike: vereinzelt Antijudaistische Pogrome, z.B. in Ägypten

Christlicher Antijudaismus

• religiöse Ablehnung des Judentums durch das Christentum
• Alleingültigkeitsanspruch der christlichen Religion, Konkurrenzkampf um Deutungshoheit

• Folgen: Vertreibung, Pogrome, Zwangstaufen, Berufsverbote, Ghettoisierung, keine Bürgerrechte

Geschichtlicher Überblick: Antisemitismus

19. Jahrhundert: moderner Antisemitismus:

• Reaktion auf rechtliche Gleichstellung der Juden
• Juden wurden z.B. für kapitalistische Krisen verantwortlich gemacht
• Begründung des Antisemitismus durch pseudowissenschaftliche Rassetheorien

Nationalsozialistischer Vernichtungsantisemitismus

• Mit der Machtübergabe an Hitler bereits am 1. April 1933 erster Boykott jüdischer Geschäfte

• 1935 Nürnberger Rassegesetze: Entrechtung von Jüdinnen*Juden, Grundlage für hunderte antisemitische Verordnungen, “Arisierung” (Enteignung)

• Planung und Umsetzung des Holocausts, Mord an 6 Millionen Jüdinnen und Juden

Antisemitismus nach 1945 (Post-Holocaust-Antisemitismus)

• Wegen Tabuisierung nach dem Holocaust: subtile Form der Judenfeindschaft, Umwegkommunikation

• Schuldabwehr in Erinnerung an die NS-Verbrechen, z.B. Relativierung oder Leugnung des Holocaust

• Forderung nach einem Schlussstrich unter die Vergangenheit
• Täter-Opfer-Umkehr
• Israelbezogener Antisemitismus

Antisemitische Stereotype / Zuschreibungen

Dämonisierung

~340 Gregor von Nyssa („der heilige Gregor“): Juden als „Advokaten des Teufels, Dämonen, Schlangenbrut, Verleumder, Zerstörer, durch und durch böse Hasser des Guten“

Ritualmordlegende / "Kindermörder"

• Seit ~1144 verbreitet
• Behauptung, Juden_Jüdinnen würden Christliche Kinder entführen und ermorden, oder bei Ritualen ihr Blut trinken
• aktualisiert z.B. in der Parole "Kindermörder Israel"

"Brunnenvergifter" / "Krankheitsbringer"

• Mittelalter: Vorwurf, Juden hätten, als Feinde der Christen, Wasser und Brunnen vergiftet und die Pest herbei geführt
• Aktualisierung u.a. als Erklärung für die Corona-Pandemie
• Vorwurf, Israel würde absichtlich Wasser für Gaza verunreinigen

Tiervergleiche / Entmenschlichung

Darstellung als "Parasiten"

Nigrinus (1570): “Die gottlosen, lästerhaftigen, diebischen, räuberischen und mörderischen [Juden]”

NS-Propaganda

Verschwörungserzählungen

• Grundlage jedes modernen antisemitischen Weltbilds
• Annahme der Existenz einer vermeintlich mächtigen Gruppe oder Einzelpersonen, die im Geheimen agieren, nach Macht streben und die Allgemeinheit manipulieren

"Strippenzieher / Weltherrschaft"

Zuschreibung von Macht und Geld

Charakterisierung als "hinterhältig, heimtückisch"

Die "Dolchstoßlegende" nach dem 1. Weltkrieg

Antisemitischer Vernichtungswunsch

Wahnvorstellung der Erlösung (der Welt) durch die Auslöschung der Juden

aktualisiert u.a. im Ruf nach einer "Intifada" / Vernichtung Israels

Nach 1945: Verharmlosung von / Vergleiche mit dem Nationalsozialismus, Holocaustleugnung

Israelbezogener Antisemitismus

• Aberkennung des Existenz- und Selbstbestimmungsrechts Israels
• Vergleich bzw. Gleichsetzung Israels mit dem Nationalsozialismus
• Anlegen anderer Maßstäbe an Israel als an andere Länder
• Verantwortlichmachen von Juden aus aller Welt für das Regierungshandeln Israels
• Antisemitische „Umweg-Kommunikation“: Israel oder “die Zionisten”, statt die “Juden”

• Erkennungshilfe: 3D Test (Dämonisierung, Doppelstandards, Delegitimierung)

Reaktionen auf den 7. Oktober und den Gaza-Krieg auf Social Media

spezifische Online-Strategien

• "ironische" Kommunikation über memes (z.B. Pepe)
• Hatespeech und Bedrohung
• "Kettenbriefe" oder Videos mit Fake News auf social media
• "Gamification" von rechtem / islamistischem Terror (Livestreaming)
• "kapern" von Hashtags und Trends
• Menschen (z.B. Mitschüler, Influencer & Promis) werden unter Druck gesetzt sich zu positionieren
• Kombination verschieder Emojis für antisemitische / rassistische Botschaften

Bildergalerie: Auswirkungen auf des #reallife

Leitfragen:

• Was ist auf deinem Bild zu sehen?

• Warum hast du dich zu dem Bild gestellt?

• Wer ist hier betroffen?

• Welche Auswirkungen könnte das Gezeigte auf Betroffene oder die Gesellschaft haben?

• Kennst du ähnliche Geschichten / Beispiele?

Video: Brückenbauer*innen

........

Tagesabschluss und Auswertung

Was nehmt ihr mit?
Was lasst ihr hier?
Womit wollt ihr euch noch weiter beschäftigen?
 

Feedback