#ViralHate
Prävention von (Online)-Radikalisierung
Als Verein für Medienbildung entwickelt medialepfade.org innovative Konzepte, um neue mediale Pfade des Lernens und der Beteiligung zu erkunden.
Träger mediale pfade e.V.
- Jugend hackt (Coding für Jugendliche)
- kiez:story (WebVideo-Projekt mit Jugendlichen )
- DataSkop (Algorithmen verstehen)
Beispielprojekte
Pädagogische Ansätze: Medienpädagogik, Politische Bildung, Primär-/Universalprävention
Themenbereiche: Rechtsextremismus, Antisemitismus, Islamismus, Diskriminierung, Verschwörungserzählungen, Antifeminismus
Projektpfeiler: Workshops für Jugendliche, Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte
Projekt AntiAnti
@wirsindantianti
Primärprävention
- Arbeit mit allen Zielgruppen
- beinhaltet Medienkompetenz & diskriminierungssensible politische Bildung
- Kritische Reflektion als Ziel
- nicht geeignet für stark radikalisierte Jugendliche
Radikalisierungsprävention
Radikalisierungsprävention
-
Ideologien der Ungleichwertigkeit sind weit verbreitet und stellen eine gesamtgesellschaftliche Herausforderung dar
-
Extrem Rechte Einstellungen, Antisemitismus und Islamismus als drei relevante menschenfeindliche Einstellungen in Deutschland
-
Social Media und TikTok als spezifischer Raum der Verbreitung
Ausgangslage
"Radikalisierung ist die zunehmende Bereitschaft, eine normative Ordnung infrage zu stellen."
Radikalisierung
Quelle: PRIF Report 5/2018
Radikalisierung
Quelle: PRIF Report 5/2018
"Ein komplexer und auf ineinandergreifenden Ebenen stattfindender Prozess mit individuellen, zwischenmenschlichen, gruppenspezifischen, strukturellen, institutionellen, historischen und kulturellen Ursachen."
Radikalisierung
Quelle: PRIF Report 5/2018
Radikalisierung ist normativ offen und deshalb nicht zwingend negativ!
Beispiele für Radikalisierung: Frauenrechtsbewegung, Civil Rights-Bewegung, Klimagerechtigkeitsbewegung
- Einfacher Zugang zu ungeprüften Inhalten
- einfache Lösungen für komplexe Zusammenhänge
(Stichwort: Verschwörungserzählungen) - Fake News, Hate-Speech, Algorithmen
- Professionalisierung von ideologischen Akteur_innen
- ABER: keine Online-Radikalisierung ohne psychosoziale Grundlagen offline
Medienbildung, Informationskompetenz und kritisches Denken zentral für Prävention
Online-Radikalisierung
- es gibt keine gesonderten "online-Versionen" von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit
- der digitale Raum bietet aber:
- einfachen Zugang
- neue Formate
- große Reichweite
- weniger Widerspruch
- Anonymität
- oft Straffreiheit
- Online Radikalisierung zieht häufig offline Taten nach sich
Online vs Offline?
Die „neue Rechte“
- strategische Abgrenzung vom NS, um nicht abschreckend zu sein
- neues Image für alte Ideen
- sehen sich als Avantgarde einer neuen "konservativen Revolution" in ganz Europa
- aber: sehr viel Überschneidung in Theorie und Praxis mit "klassischen" Rechtsextremen
- Verlage, Zeitungen
- Parteien
- Kameradschaften & Gruppierungen
- Kleidungsmarken
- Musiker*innen etc.
- soziale Medien, Foren
Diverses & gut organisiertes Netzwerk
Viele Gemeinsamkeiten mit dem Nationalsozialismus
- Ethnischer Nationalismus, Rassismus, Antisemitismus, Sozialdarwinismus
- Antidemokratisch und Antiliberal
- Sexismus, Homofeindlichkeit, Antifeminismus
- Ziel: Traditionelle Rollen, keine Abweichungen
Die Identitäre Bewegung, 1% & Folgeprojekte
- professionelle mediale Inszenierung kleinerer eigener Aktionen
- starker Fokus auf Social Media
- Mittlerweile weniger Reichweite wegen Deplatforming
- Personell zu großen Teilen in der AfD / JA aufgegangen
- gut vernetzt mit Kubitschek / IFS / 1%
Aktuelle Akteur*innen
Aktuelle Akteur*innen
AfD / Junge Alternative
- Verwertung kurzer Videomitschnitte aus Bundestag & Co
- Fanvideos, Personenkult Weidel & Höcke
- eigener Content...
- gezielte Unterstützung/
Aufbau rechter
Influencer*innen
geplant
Aktuelle Akteur*innen
"Ketzer der Neuzeit"
- jugendlich und rhetorisch gewandt, bekannt für satirische Interviews mit Linken / alternativen Menschen auf Demonstrationen
- Fokus auf "Absurdität" der Wokeness
- Inszenierung als vernünftiger Rebell gegen Meinungsdiktatur
- eigenes Modelabel
Aktuelle Akteur*innen
"Never forget Niki"
- Youtuber, >340.000 Abbonierende
- Videoblogger
- rechtkonservativ, AfD nah
Aktuelle Akteur*innen
US Alt Right "Größen"
- Tucker Carlson (Radiomoderator)
- Donald Trump
- Matt Walsh (rechter Youtuber, Referenz für extrem Rechte Attentäter)
- Andrew Tate (misogyner Macho mit "Vorbildfunktion")
Social Media
Beliebtheit von Social Media unter Jugendlichen entwickelt sich dynamisch, ideologische Akteur:innen folgen Nutzungstrends.
Relevante Plattformen sind unter anderem :
- Instagram, TikTok
- Video-Streaming (YouTube, Bitchute, Twitch)
- Messenger-Dienste (Telegram, WhatsApp)
- Gaming-Plattformen (Discord, Steam)
- Kurznachrichtendienste (X)
- Foren und Imageboards (reddit, 4chan)
Social Media
Extrem rechte Akteur:innen vermitteln ihre Inhalte strategisch:
- Lifestyle-Formate (Musik, Kleidung, Gaming, Sport, Naturschutz, Esoterik)
- Handlungs- und Gesellschaftsvorstellungen fließen subtil ein
- Strategische Nutzung von Trends, Challenges, Memes, Emojis und Hashtags
TikTok
- Ca. 21 Millionen TikTok User in Deutschland
- Ca. 50% aller 14 - 19 Jährigen haben einen TikTok Account (90min pro Tag)
- wichtige Informationsquelle und Suchmaschine für Jugendliche
- Moderationslücken bei TikTok
-
tendenziell provokanter und skandalöser Content, weil mehr Reaktionen durch Emotionen statt Sachlichkeit
Engagement-Logik - algorithmisches Empfehlungssystem
Engagement Logik
Antidemokratische Akteur:innen auf TikTok
- TikTok soll Resonanzraum erweitern
(v.a. junge Menschen erreichen) - Wissen um die Moderationsrichtlinien der Plattform (Shadowbans etc., Drittaccounts)
- Strategien sehr divers, keine einheitlich Strategie (Reposts, Mass-Content, Desinformation, "Lebensgefühl")
- TikTok weniger akteurszentriert --> Viralität einzelner Videos und Trends
spezifische Online-Strategien
- "ironische" Kommunikation über memes (z.B. Pepe)
- Verwendung spezifischer Emojis als "Dogwhistles"
- vereinzelt rechte Hacker
- doxxing (Veröffentlichung Privater Informationen pol. Gegner*innen)
- Hatespeech und Bedrohung
- orchestrierte Shitstorms
- "Kettenbriefe" oder Videos mit Fake News auf social media
- eigenes Vokabular, Zahlencodes (18, 28, 88, 1488)
- "Gamification" von Rechtem Terror (Livestreaming)
- "kapern" von Hashtags und Trends
Strategien
-
Derailing (Online-Diskussion werden gezielt "entgleist")
-
Dogwhistling (Bsp. "white boy summer")
-
Hashtags besetzen und Umwegkommunikation
-
Mitmachstrategien und Aufrufe (bsp. "Stolz-Monat")
-
Gegenseitiges taggen (traffic)
-
Engagement-Logik (Beiträge, die besonders emotionalisieren)
-
Para-Soziale Beziehungen (Gesichter statt Projekte)
-
Crossmediales Auftreten
-
Ökonomische Interessen (Promotion von Vertrieben)
Verschwörungsideologische Akteur:innen
Beispiel "New World Order"
Klassische antisemitische Narrative werden neu codiert und chiffriert transportiert
Verschwörungsideologien
Verschwörungsideologien
Verschwörungserzählungen der neuen Rechten
"Großer Austausch"
"Chiffre 'Soros' und Feindbild LGBTQI*"
Akteur:innen der
extremen Rechten
Die neue Rechte hat einen starken Fokus auf Netz-Aktivismus. Dabei wird ein holistischer Ansatz verfolgt.
Beispiel "Gegenuni"
Beispiel "Triene"
Geschichtsrevisionismus
"Lifestyle Formate"
von "Ketzer der Neuzeit"
-
Erfolgreiche Formate werden kopiert (Bsp. Straßenumfragen)
-
Normalisierung von rechten Ideologien
-
Auftreten, Sprech und Drehorte nicht mit rechter Ideologie assoziiert
Beispiel "amandina_vomrhein"
Versteckte Symbolik rechter Gruppierungen
Besetzung von aktuellen politischen Themen
Beispiel "amandina_vomrhein"
AfD auf Tiktok
Mitmachkampagne "Stolzmonat"
Social Media Strategien der AfD
Memeifizierung
Erkennungsmerkmal "Fashwave Optik" und "Tradwave Optik"
- Popkulturelle Bezüge
- Verherrlichung eines "traditionellen" Lebensstils
- politische Message wird subtil eingestreut
- Sound als zentrale Verbreitungsstrategie
Neu Rechte Ästhetik
Die Rolle von Sounds auf TikTok
- Sounds fungieren auf TikTok sowohl als Teil des Videos, als Meme und als Hashtag
- Bestimmte Milieus nutzen gleiche Sounds
- Erschließung neuer Zielgruppen über die Nutzung spezifischer Sound
Zentrale Begriffe & Diskurse
Zentrale Begriffe & Diskurse
- Kulturkampf: "normal" / "Konservativ" vs."Woke" / "linksgrünversifft
- Vermeintlich Anti-Elitarismus: "die Grünen als liberale Gefahr"
- Rassismus: (Ethnopluralismus, Volkstod, Islamisierung, Remigration, "der Große Austausch")
- Antisemitismus: gegen "die mächtigen Strippenzieher" ( Finanzeliten, Banker von der Ostküste, Rothschilds, ...)
- Verschwörungsdenken & "Notwehrnarrativ"
Zentrale Begriffe & Diskurse
- Vermeintlich Anti-Elitarismus: "die Grünen als liberale Gefahr"
- Presse– und Wissenschaftsfeindlichkeit (Lügenpresse, Klimawandelleugnung)
-
"Anti-Genderismus": Anti-Woke, Anti Gender
(Genderwahn, Frühsexualisierung, Degeneration, Fetisch, ...) - Antifeminismus: (Männerrechtler, Abtreibungsgegner*innen, Incels…)
Codes, Memes, Emojis & Hashtags
Internetphänomen und unfreiwilliges Symbol der US–amerikanischen „Alt-Right" Bewegung, beliebt unter Trump-Supportern
- Codiert verwendet als Frosch-Emoji: 🐸 🐸
Codes, Memes, Emojis & Hashtags
Das Kiwi-Emoji
🥝🥝🥝
- Symbol für Transfeindlichkeit: "es gibt nur 2 Geschlechter"
- Hintergrund: Reaktion auf Absage eines Vortrags an der HU von Marie Luise Vollbrecht. Ihr Beispiel: bei Kiwis lassen sich genau 2 Geschlechter biologisch einteilen
Kombination verschiedener Emojis
Quelle: https://www.belltower.news/hass-emojis-welche-emojis-sind-bei-nazis-rechtsradikalen-rassistinnen-beliebt-113061/
Hitlergruß:
Antisemitische Emojis & Hashtags
#israhell
#rothschildconspiracy
#zionazis
Quelle: https://www.belltower.news/hass-emojis-welche-emojis-sind-bei-nazis-rechtsradikalen-rassistinnen-beliebt-113061/
🧛🧛
😈😈
🤑🤑
Israelische Flagge + Schuh/Feuer
Politische Bildung
-
kritisches Denken im politischen Raum
-
Ambiguitätstoleranz
-
Empowerment
Bildungsprozesse zur Prävention
Medienbildung
- Medienkompetenz
- digital literacy
- Informationskompetenz
- Verstehen und sich beziehen
- "The Kids Are Alright"
Auseinandersetzung mit jugendlichen Lebens- und Erfahrungswelten
Sensibilisierung für Diskriminierung und Vorurteile
- Positionierung, Diskussion und Umgang
- Reflektion von eigener Identität, Solidarität, Haltung
Aktive (Medien)Arbeit
-
Eigene Verschwörungsmythen erstellen, Memes erstellen
-
Kahoot!-Quiz, Fake-News-Spiel
Angeleitete Analyse von ideologischen Inhalten
-
Videoinputs und Diskussion
-
Social Media-Kanäle der Akteure
Zugänge
-
Politische und gesellschaftliche Fragen diskutieren
-
Themen von Jugendlichen aufgreifen
-
Räume schaffen
-
Quellen bereitstellen
-
-
Grundlegendes Wissen über
-
politische Prozesse und Institutionen
-
Politisches Spektrum & Codes
-
Politische Urteilskraft stärken
- Betroffene schützen
-
Individuen nicht auf einzelne Meinungen reduzieren
- selten geschlossene Weltbilder
- verschiedene Intentionen berücksichtigen
- Nachfragen statt Belehrungen
- Zeit für gemeinsame Recherchen und Quellenbeurteilung
- selbst auskunftsfähig werden/Haltung entwickeln
Hinterfragende &
anerkennende Haltung
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