Antifeminismus auf TikTok 

 Wie kann politische Bildungsarbeit dem entgegenwirken?

Agenda

Kennenlernen und Austausch
Input zu Projekt und Antifeminismus auf TikTok
PAUSE
Lets play TikTok Puzzle
MITTAGSPAUSE
Auswertung Puzzle
Methodenlabor
PAUSE
Fallbearbeitung Arbeit mit Widerständen
Wer inspiriert euch? Vorbilder stärken
Feedback und Abschluss

Träger mediale pfade e.V.

Beispielprojekte

  • AntiAnti (Prävention von Onlineradikalisierung)
  • DataSkop (Algorithmen verstehen)
  • Jugend hackt 2go (Making und Coding für MINTA*)
  • Medienkompetenzzentum Lichtenberg
  • TikTokSlam und CiviLink (Demokratie auf die Plattformen)

Wir sind überzeugt, dass eine emanzipatorische Praxis mit digitalen Medien und neuen Technologien notwendig ist, um eine offene, gerechte und solidarische Gesellschaft zu gestalten. Mit zeitgemäßen Bildungsformaten arbeiten wir daran, dieses Ziel zu erreichen. 

Pädagogische Ansätze: Medienpädagogik, Politische Bildung, Primär-/Universalprävention

 

Themenbereiche: Extreme Rechte, Antisemitismus,  Verschwörungserzählungen, Antifeminismus,Islamismus

 

Projektpfeiler: Workshops für Jugendliche, Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte

Projekt AntiAnti

@wirsindantianti

Primärprävention

  • Arbeit mit allen Zielgruppen
  • beinhaltet Medienkompetenz & diskriminierungssensible politische Bildung
  • Kritische Reflektion als Ziel
  • nicht geeignet für stark radikalisierte Jugendliche

Was ist

Radikalisierungsprävention?

  •  organisiertes Vorgehen und politische Strategie

 

  •  Weltanschauung oder Ideologie, die sich gegen Feminismus, feministische Anliegen und Emanzipationsbewegungen richtet

 

  • Ideologie ist dynamisch und passt sich zeitgenössischen Kontexten an, als Reaktion auf spezifische Auseinandersetzungen rund um Geschlecht und Sexualität

Quelle: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2024/03/Lagebild_Antifeminismus_2023_WEB.pdf

Antifeminismus 

 

Ablehnung von Geschlechtergerechtigkeit

Zurückweisung der Diversität von Lebensentwürfen

Gegen geschlechtliche und sexuelle Selbstbestimmung

Was ist die

Ausgangslage?

 

  • Ideologien der Ungleichwertigkeit weit verbreitet und somit gesamtgesellschaftliche Herausforderung
  • Antifeminismus als Querschnittsthema unterschiedlicher Milieu

  • jeder 3. Mann in Dtl hat ein geschlossenes antifem. Weltbild*

  • Zunahme Differenz liberaler/linkspositionierter junger Frauen und konservativer/rechtspositionierter junger Männer**

  • Einstiegstor in antidemokratische, menschenfeindliche Weltbilder
  • zentrale Funktion bei rechten und islamistischen Ideologien
  • Social Media und TikTok als spezifischer Raum der Verbreitung

* Leipziger Autoritarismus Studie 2022  ** Friedrich Ebert Stiftung 2025 https://library.fes.de/pdf-files/a-p-b/22027.pdf

Was macht Antifeminismus so attraktiv?

 

für junge Männer*

Versprechen von 

Orientierung

Sicherheit

Community

Privilegien sichern

Handlungsfähigkeit

Handlungsfähigkeit

Anerkennung

Quelle: FUMA Fachstelle Gender&Diversity,https://www.youtube.com/watch?v=z6itdIRcf4M

  • Einfacher Zugang zu ungeprüften Inhalten
  • einfache Lösungen für komplexe Zusammenhänge
  • Fake News, Hate-Speech, Algorithmen
  • Beliebtheit unterschiedlicher Plattformen sehr dynamisch
  • Professionalisierung von ideologischen Akteur_innen
  • ABER: keine Online-Radikalisierung ohne psychosoziale Grundlagen offline

 

Medienbildung, Informationskompetenz und kritisches Denken zentral für Prävention

Onlineradikalisierung

 

In welcher Form begegnet Jugendlichen und jungen Erwachsenen Antifeminismus auf TikTok?


Wie müssen Präventionsangebote und Bildungsmaterialien gestaltet sein, um die Souveränität und Handlungsfähigkeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Bezug auf antifeministische Inhalte und Diskurse auf TikTok zu stärken?

 

Forschungsbasierte Entwicklung und Evaluation von präventiven Bildungsangeboten,

–materialien und Handlungsempfehlungen (OER)

 

UlAT in a nutshell

DBR als Forschungsrahmen

(Bereiter 2002; Reinmann 2019)

 

Design-

Based-

Research

(DBR)

1. Problemdefinition

2. Didaktische Konzeption

 

5. Weiterentwicklung

6. Erneute Durchführung

4. Analyse & Reflexion

3. Erprobung Workshop

Einblick in die explorativen

TikTok-Analysen

Sampling

  • Hashtagrecherche, Algorithmensuche und Clusterbildung
  • Korpus: 5 TikToks (Teil des Interviewleitfadens) + 14 TikToks (Fokus Tradwives)

Datenauswertung

  • Anschluss an Bauer (2023): Multimodale Inhaltsanalyse nach Serafini & Reid (2019) und Netnografie nach Kozinets (2020)
  • Analysebogen: (A) Informationen und Daten, (B) Beschreibung, (C) Deutung und Kontextzusammenhang

Einblick in die explorativen

TikTok-Analysen

Ausgewählte Ergebnisse: identifizierte multimodale Strategien

  • Emotionalisierung und Ästhetisierung statt Argumentation
  • Rhetorische Absicherung und Kritikvermeidung
  • Re-Traditionalisierung als Selbstermächtigung
  • Polarisierung und Vereinfachung gesellschaftlicher Debatten

Einblick in die explorativen

TikTok-Analysen

Implikationen für weitere Projektphasen

  • Interviews: Erkennen Jugendliche solche Strategien? Wie gehen sie mit diesen Inhalten um?
  • OER: TikToks als Beispiele brauchbar
  • Handlungsempfehlungen: Kritische Medienanalyse

Zentrale Ergebnisse

der Interviewstudie

  • TikTok: hohe Relevanz für politische Meinungsbildung, obwohl politischer Content nicht von allen gezielt gesucht

  • Unterschiedliche Verständnisse und Einschätzungen zu Antifeminismus

 

  • Begegnung mit antifeministischen Inhalten: TikToks / Kommentare nicht selten, aber Schwierigkeiten, sie zu erkennen

 

  • Kaum Diskussion: wenig Austausch auf der Plattform – Gespräche finden eher offline mit Peers statt

 

  • Handlungsstrategien: Trainieren des Algorithmus, sich rausziehen (App löschen), aktives Vorgehen gegen Inhalte, Identifikation von Antifeminismen üben

  • wichtige Informationsquelle und Suchmaschine für Jugendliche

  • ca. 20% der Suchergebnisse mit Fehlinformationen

  • Moderationslücken bei TikTok

  • tendenziell provokanter und skandalöser Content, weil mehr Reaktionen durch Emotionen statt Sachlichkeit (Engagement-Logik)

  • spezifische Plattformarchitektur

  • TikTok weniger akteurszentriert: Viralität einzelner Videos und Trends

TikTok

 

  • TikTok soll Resonanzraum erweitern
    (v.a. junge Menschen erreichen)
  • Wissen um die Moderationsrichtlinien der Plattform (Shadowbans, Drittaccounts)
  • Strategien sehr divers, keine einheitlich Strategie (Reposts, Mass-Content, "Lebensgefühl")
  • Tiktok weniger community und akteurszentriert - Viralität einzelner Videos

antidemokratische Akteure auf TikTok

 

  • Derailing (Online-Diskussion werden gezielt "entgleist")
  • Dogwhistling (Bsp. "rejectmodernityembracetradition", "white boy summer")
  • Hashtags besetzen und Umwegkommunikation, Algospeak
  • Mitmachstrategien und Aufrufe (bsp. "Stolz-Monat")
  • Gegenseitiges taggen (traffic)
  • Ökonomische Interessen (Promotion von Onlinehandel)

Strategien

 

  • Vermittlung politischer Inhalte durch vermeintlich persönliche Einblicke

Trend #tradwives & #stayathomegirlfriend 

 

#rejectmodernityembracetradition

Cottage Core Ästhetik

Religiös fundamentalistische Akteure

Christfluencerinnen 

liebezurbibel

 

  • Influencer mit evangelikal-konservativem Weltbild
  • Kombination aus Glauben, Lifestyle und politischer Botschaft
  • antifeminitsiches Vorstellungen als gottgewollt
  • Kommerzielle Vermarktung von Glaubensinhalten durch Onlineshops

Text

Religiös fundamentalistische Akteure

Narrative

  • Traditionelle biologistische Geschlechtervorstellungen als gottgewollt
  • Unterordnung der Frau unter den Mann
  • Heteronormative Familie als "natürliche" Ordnung
  • Ablehnung von: LGBTQ-Rechten, Feminismus, Abtreibung
  • Keuschheit vor der Ehe als christliche Pflicht
  • Feminismus als Bedrohung christlicher Werte

Christfluencerinnen 

Religiös fundamentalistische Akteure

Strategien:

  • Lifestyle/Alltag/Glaube gepaart politische Botschaften
  • Parasoziale Beziehung: "Ich bin wie ihr" + moralische Autorität
  • Emotionalisierung: Vereinfachung komplexer Themen
  • Ästhetisierung: Inhalte in plattformtypische Ästhetik verpackt
  • Selektive Bibelzitate als "Beweise"
  • Endzeit-Rhetorik und Opfer-Inszenierung
  • Klare Feindbilder und Ausgrenzung

Christfluencerinnen 

Religiös fundamentalistische Akteure

Strategien:

  • Lifestyle/Alltag/Glaube gepaart politische Botschaften
  • Parasoziale Beziehung: "Ich bin wie ihr" + moralische Autorität
  • Emotionalisierung: Vereinfachung komplexer Themen
  • Ästhetisierung: Inhalte in plattformtypische Ästhetik verpackt
  • Selektive Bibelzitate als "Beweise"
  • Endzeit-Rhetorik und Opfer-Inszenierung
  • Klare Feindbilder und Ausgrenzung
  • offene Sympathie und Vernetzung zu extremrechten Akteuren

Christfluencerinnen 

Religiös fundamentalistische Akteure

 TikTok-Kanal Abulbaraatok

Ketzer der Neuzeit (Anton Jäger)

AkteurInnen der extremen Rechten

AkteurInnen der extremen Rechten

AkteurInnen der extremen Rechten

Als "Manosphere" wird ein Konglomerat aus digitalen Netzwerken bezeichnet, in dem sich junge Männer antifeministisch radikalisieren.

Manosphere

MRA (Men's rights activists):
Gehen gegen imiganierte Unterdrückung von Männern vor. Feindbild Feminismus.

MGTOW (Men going their own way):
Männer die sich von einer angeblich weiblich dominierten Gesellschaft trennen wollen

Incels ('Involuntary celibate'):
Männer die vermeintlich unter Sexlosigkeit leiden und ein Recht auf Sex für Männer sehen

Pick-Up Artist:
Proklamieren "Alpha-Männlichkeit", Werten Frauen ab und legitimieren Manipulation und Gewalt für Sex

Selbsternannte Coaches

 

  • Popkulturelle Bezüge

 

  • Verherrlichung eines "traditionellen" Lebensstils

 

  • politische Message wird subtil eingestreut

Erkennungsmerkmal Fashwave Optik / Tradwave Optik

  • Sounds fungieren auf TikTok sowohl als Teil des Videos, als Meme und als Hashtag
  • Bestimmte Milieus nutzen gleiche Sounds
  • Erschließung neuer Zielgruppen über die Nutzung spezifischer Sound

                   multimodales Zusammenspiel von Bedeutung (Ton, bild, Text, hashtag, emojis)

Quelle: https://www.belltower.news/dehate-report-3-tiktok-antisemitismus-im-neuen-gewand-124673/

 Methoden

TikTok-Puzzle

 

Digital reflections

Digital reflections

So geht’s:

  • Ihr sitzt euch paarweise gegenüber.

  • Vor euch liegen zwei Karten

  • Sprecht 3 Minuten lang über beide Fragen.

  • Dann rotiert der Außenkreis nach links  und der Innenkreis nach rechts.

 

  • Nur erzählen, womit ihr euch wohlfühlt.
  • Hört einander gut zu.

  • Es gibt kein Richtig oder Falsch!

Zeitstrahl

feministische Errungenschaften

Make Your

Meme Come True

 

Workshop-Konzept

Lange Version (5 Zeitstunden)

20 Min Einstieg
30 Min. Digital Reflections
30 Min. Was ist eigentlich Feminismus?
P A U S E
45 Min. Zeitstrahl zu feministischen Errungenschaften
10 Min. Input Antifeminismus
30 Min. Akteur*innen Memory
P A U S E
60 Min. TikTok-Puzzle
P A U S E
60 Min. make your meme come true
15 Min. Feedback

Modulares Konzept

6 x 90 minütige Lerneinheiten

30' Social Media Aufstellung
30' Common Ground
30' Feminismus?!
10' Recap
80' Zeistrahl
10' Was ist Antifeminsmus?
10' Recap
30' Digital Reflections
45' Akteur*innen Memory
10' Recap
80' Meme Karussel

Session 1

Session 2

Session 3

Session 4

10' Recap
50' Tiktok Puzzle
30' Wer inspiriert euch?
10' Recap
40' Feministische Utopien und Ki
40' Make your meme come true

Session 5

Session 6

Politische Bildung

  • kritisches Denken im politischen Raum

  • Ambiguitätstoleranz

  • Empowerment

Bildungsprozesse zur Prävention

Medienbildung

  • Medienkompetenz
  • digital literacy
  • Informationskompetenz
  • Verstehen und sich beziehen
  • "The Kids Are Alright"

Auseinandersetzung mit jugendlichen Lebens- und Erfahrungswelten

  • Politische und gesellschaftliche Fragen diskutieren

  • Themen von Jugendlichen aufgreifen

    • Räume schaffen

    • Quellen bereitstellen

  • Grundlegendes Wissen über

    • politische Prozesse und Institutionen

    • Journalistische Abläufe

    • Politisches Spektrum & Codes   

Politische Urteilskraft stärken

  • Betroffene schützen
  • Individuen nicht auf einzelne Meinungen reduzieren
    • selten geschlossene Weltbilder
    • verschiedene Intentionen berücksichtigen
  • Nachfragen statt Belehrungen
  • Zeit für gemeinsame Recherchen und Quellenbeurteilung
  • selbst auskunftsfähig werden/Haltung entwickeln

Hinterfragende &

anerkennende Haltung

Umgang mit antifeministischen Widerständen

Umgang mit antifeministischen Widerständen

1.Schritt
Um welche Form des Widerstandes handelt es sich?
Welche antifeministischen Erzählungen stecken in der Aussage/ hinter Vorfall?



2. Schritt
Was könnten Beweggründe sein? Welche Bedürfnisse könnten dahinter stecken?


3. Was können Handlungsstrategien sein? (Sofort, langfrisitg) Welche Rolle, welcher Modus als pädagosiche Fachkraft kann konstruktiv sein?

Bildungsmaterialien Antifeminismus

Linkliste zu

Online-Radikalisierung

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