mediale pfade fördert eine emanzipatorische Praxis mit digitalen Medien und neuen Technologien, um eine offene, gerechte und solidarische Gesellschaft zu gestalten.

Träger mediale pfade e.V.

• Jugend hackt (Coding für Jugendliche)
• DataSkop (Algorithmen verstehen)
• ULAT (Unlearning Anti-Feminism on TikTok)
• Medienkompetenzzentum Lichtenberg

Beispielprojekte

Projekt AntiAnti

@wirsindantianti

• Einfacher Zugang zu ungeprüften Inhalten
• einfache Lösungen für komplexe Zusammenhänge  
• hohe Dynamik neuer Kommunikationsformate und Plattformen
•  56% der 12- bis 19-Jährigen gaben 2022 an, dass ihnen im letzten Monat Desinformationen  begegnet ist ¹
• Professionalisierung von ideologischen Akteur_innen
• Konstruktion von Wirklichkeiten auf Basis falscher Informationen erzeugt eine fortwährende Radikalisierung
• ABER: keine Online-Radikalisierung ohne psychosoziale Grundlagen offline

Online-Radikalisierung

¹ Feierabend, Sabine/Rathgeb, Thomas/Kheredmand, Hediye/Glöckler, Stephan (2023). JIM-Studie 2023. Jugend, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland. Stuttgart

• keine gesonderten  "online-Versionen" von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit
• der digitale Raum bietet aber:
  • große Reichweite
  • weniger Widerspruch
  • Anonymität
  • oft Straffreiheit
• Online Radikalisierung zieht häufig offline Taten nach sich
• Trennung von offline & online verschwimmt

Online vs Offline?

Social Media

Beliebtheit von Social Media unter Jugendlichen entwickelt sich dynamisch, ideologische Akteur:innen folgen Nutzungstrends.

Relevante Plattformen:

• TikTok,Instagram, Snapchat
• Video-Streaming (YouTube, Bitchute, Twitch)
• Messenger-Dienste (Telegram, WhatsApp)
• Gaming-Plattformen (Discord, Steam)
• Kurznachrichtendienste (X)
• Foren und Imageboards (reddit, 4chan)

Social Media

Antidemokratische Akteur*innen vermitteln ihre Inhalte strategisch:

• Lifestyle-Formate (Musik, Kleidung, Gaming, Sport, Naturschutz, Esoterik)
• Handlungs- und Gesellschaftsvorstellungen fließen subtil ein
• Strategische Nutzung von Trends, Challenges, Memes, Emojis und Hashtags

TikTok

• Ca. 21 Millionen TikTok User in Deutschland
• Ca. 50% aller 14 - 19 Jährigen haben einen TikTok Account (90min pro Tag)
• wichtige Informationsquelle und Suchmaschine für Jugendliche
• Jedes 5. Video enthält Desinformation
• Moderationslücken bei TikTok
• tendenziell provokanter und skandalöser Content, weil mehr Reaktionen durch Emotionen statt Sachlichkeit
         Engagement-Logik
• algorithmisches Empfehlungssystem

Quelle: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/publikationen/katzen-krieg-und-creators/

Engagement Logik

Quelle: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/publikationen/katzen-krieg-und-creators/

Antidemokratische Akteur_innen auf TikTok

• TikTok soll Resonanzraum erweitern
  (v.a. junge Menschen erreichen)
• Wissen um die Moderationsrichtlinien der Plattform (Shadowbans, Drittaccounts)
• Strategien sehr divers, keine einheitlich Strategie (Reposts, Mass-Content, "Lebensgefühl")
• TikTok weniger akteur_innenzentriert        Viralität einzelner Videos und Trends

Verschwörungsideologien

Verschwörungsideologien

Erkennungsmerkmal "Fashwave Optik"  und "Tradwave Optik"

• Popkulturelle Bezüge
• Verherrlichung eines "traditionellen" Lebensstils
• politische Message wird subtil eingestreut
• Sound als zentrale Verbreitungsstrategie

Neu Rechte Ästhetik

Die Rolle von Sounds auf TikTok

• Sounds fungieren auf TikTok sowohl als Teil des Videos, als Meme und als Hashtag
• Bestimmte Milieus nutzen gleiche Sounds
• Erschließung neuer Zielgruppen über die Nutzung spezifischer Sound

Strategien

• Derailing (Online-Diskussion werden gezielt "entgleist")

• Dogwhistling (Bsp. "white boy summer")

• Hashtags besetzen und Umwegkommunikation

• Mitmachstrategien und Aufrufe (bsp. "Stolz-Monat")

• Gegenseitiges taggen (traffic)

• Engagement-Logik (Beiträge, die besonders emotionalisieren)

• Para-Soziale Beziehungen (Gesichter statt Projekte)

• Crossmediales Auftreten

• Ökonomische Interessen (Promotion von Vertrieben)

Politische Bildung

• kritisches Denken im politischen Raum

• Ambiguitätstoleranz

• Empowerment

Bildungsprozesse zur Prävention

Medienbildung

• Medienkompetenz
• digital literacy
• Informationskompetenz

• Verstehen und sich beziehen
• "The Kids Are Alright"

Auseinandersetzung mit jugendlichen Lebens- und Erfahrungswelten

• Politische und gesellschaftliche Fragen diskutieren

• Themen von Jugendlichen aufgreifen

  • Räume schaffen

  • Quellen bereitstellen

• Grundlegendes Wissen über

  • politische Prozesse und Institutionen

  • Journalistische Abläufe

  • Politisches Spektrum & Codes   

Politische Urteilskraft stärken

Medienbildung

• Wissen: Funktionweise von Medien und Struktur von Mediensystemen
• Bewertung: Analyse von Inhalten auf Grundlage kritischer Reflektion
• Handeln: Nutzung, Gestaltung und Partizipation

Quelle: https://bewegtbildung.net/kriterium-lernziele/

Medienbildung

Zugänge

Sensibilisierung für Diskriminierung und Vorurteile

• Positionierung, Diskussion und Umgang      

• Reflektion von eigener Identität, Solidarität, Haltung

Aktive (Medien)Arbeit

• Eigene Beiträge erstellen, Memes erstellen      

• Kahoot!-Quiz, Fake-News-Spiel

Angeleitete Analyse von ideologischen Inhalten

• Videoinputs und Diskussion                        

• Social Media-Kanäle der Akteure                      

• Betroffene schützen
• Individuen nicht auf einzelne Meinungen reduzieren
  • selten geschlossene Weltbilder
  • verschiedene Intentionen berücksichtigen
• Nachfragen statt Belehrungen
• Zeit für gemeinsame Recherchen und Quellenbeurteilung
• selbst auskunftsfähig werden/Haltung entwickeln

Hinterfragende &

anerkennende Haltung