mediale pfade

Themen, Methoden, Projekte

Projektentwicklung in der digitale politische Medienbildung

Projektlogik:

Bildung im Fokus

Nachhaltigkeit und Implementierung von bestehenden guten Ansätzen

Themen im Fokus

*Antifeminismus

*Klassismus

*sozial-ökologische Transformation

*postmigrantische Gesellschaften

Technologien im Fokus

*KI und Algorithmen (Recommender in Sozialen Medien)

*Augmented Reality

*Webvideo und Podcast

*Game-based-Learning

Wirkungen erzeugen

Wirkungen erzeugen

Lösungsbaum

• Hauptproblem in Hauptziel umwandeln: Das im Zentrum des Problembaums stehende Hauptproblem wird in ein positives Ziel umgeformt. Statt eines negativen Zustands definieren Sie, welcher positive Zustand erreicht werden soll.

• Ursachen in Aktivitäten umwandeln: Die im Problembaum identifizierten Ursachen (Wurzeln) werden in Handlungsansätze oder Aktivitäten umgewandelt, die darauf abzielen, das Hauptziel (auf Ebene der Zielgruppe) zu erreichen. Diese Schritte sind darauf ausgerichtet, die Ursachen des Problems anzugehen.

Lösungsbaum

• Auswirkungen in erwartete Ergebnisse umwandeln: Die negativen Auswirkungen (Äste) des Problems werden in positive Ergebnisse oder Wirkungen umgewandelt, die durch die Umsetzung der Aktivitäten erreicht werden sollen.

• Wirklogik erstellen: Verbinde passende Aktivitäten untereinander und mit passenden Wirkzielen. Welche Aktivitäten sind in der Lage einzelne Wirkziele zu erreichen oder zu ermöglichen?

Ansätze zu Formaten und Methoden

Welche Frage ist von gestern auf heute bei dir aufgetaucht?

Was von welchem Ansatz ist hängengeblieben?

Wer hat zu welcher seiner Ideen Klärungsbedarf?

Ansätze zu Formaten und Methoden

Welche 3 Begriffe beschreiben die Inhalte deines Ansatzes am Besten? (Jeder Begriff eine Moderationskarte)

Geschichten erzählen - Warum

• Unterhaltung
• Aufklärung / Erklärung
• Wertevermittlung
• kulturelles Gedächtnis
• emotionale Bindungen

Arten von Geschichten

Anekdoten
„Du wirst nicht glauben, was mir gestern passiert ist…“
Gute-Nacht-Geschichten
„Jeden Abend schwamm die kleine Qualle...“
Ausreden
„Sorry, aber mein Goldfisch hat meine Skript gefressen!“
Lieder
“When I find myself in times of trouble…”
Beschwerden
„Immer, wenn ich etwas bestellen will, macht der Kellner…“
Urbane Legenden
„Ich hab gelesen, in den Tunneln von..."

Witze
„Ein Hund ging zum Arzt...“

Gerüchte
„Ich habe gelesen, dass das neue iPhone…“

Beispiele
„Sehen Sie, wenn ich zum Beispiel sage…“

Erinnerungen
 „Als ich 5 Jahre alt war, waren meine Schwester und ich…“
Tratsch
„Wusstest du, dass Mara und Alex…“
Nachricht
„Titanic sinkt vier Stunden nach Aufprall auf Eisberg“

Geschichten in 140 Z.

Ein kleiner Mann und sein ergebener Gärtner verlassen ihr Heimatdorf, nur um ein verlorenes Schmuckstück an den Ort zurückzubringen, wo es produziert wurde.

Geschichten in 140 Z.

Ein Waisenkind muss erst ein Eliteinternat absolvieren und dort Freunde finden und verlieren, um einen autoritären Typen, mit Zaubertricks herauszufordern...

Geschichten in 140 Z.

Zwei Teenager begehen Suicid, nachdem die Post es versäumt hat, die Nachricht eines Priesters zu überbringen, der sie aus politischen Gründen getraut hat.

Geschichten in 140 Z.

Ein kranker Mann taucht Kuchen in einen Tee, erinnert plötzlich sein Leben, erkennt die Leere seiner Beziehungen und unerbittliche Alter und schreibt 4000 Seiten darüber.

Geschichten in 140 Z.

Ein verwirrter kastilischer Aristokrat hält Fantasyromane für real und belästigt solange Leute damit, bis er herausfindet, dass Fakten und Fiktionen manchmal übereinstimmen ...

Elemente von Geschichten

HELD*IN – Wer ist Protagonist*in der Geschichte?

HANDLUNG – eine Reise, ein Tag, eine Situation Was ist der Verlauf der Geschichte?

HERAUSFORDERUNG – Probleme jeder Art: Was ist die Bestie, der verfluchte Ort, das Rätsel?

VERÄNDERUNG – neue Fähigkeiten, Ressourcen –
Was gewinnt die Held*in? Respekt, Glaubwürdigkeit, Schätze, neue Freunde?